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目录
绪论
一、研究的源起及意义
二、国内研究现状和发展趋势
（一）二十世纪八十年代是我国青少年法制教育的诞生期
二、二十世纪九十年代至2011年则是我国青少年法制教育的探索前进期
三、2011年至今是我国青少年法制教育的蓬勃发展期
第三节 研究方法
第一章 高中思想政治课法制教育的地位和作用
第一节 高中思想政治课法制教育的地位
一、法制教育与思想政治教育的关系
二、高中阶段法制教育与其他阶段法制教育的关系
三、高中思想政治课法制教育与社会法制教育的关系
第二节高中思想政治课法制教育的作用
一、高中思想政治课法制教育是实现依法治国的有效途径
二、高中思想政治课法制教育是实现高中生法律社会化的推动力
三、高中思想政治课法制教育是降低未成年人犯罪的重要路径
第二章 高中思想政治课法制教育的现状与原因
第一节 近年来高中法制教育取得的成绩
一、指导思想更加符合时代要求
二、高中生法制教育的教材更加丰富多彩
三、高中法制教育的师资配备得到加强
四、学校法制教育的各项保障措施日益完善
五、社会资源的利用更加充分
第二节 近年来高中思想政治课法制教育存在的问题
一、高中生法制教育“边缘化”
二、法制教育的目标设定缺失
三、法制教育教材内容设置简单
四、法制教育的方式单一
五、教师法制素质参差不齐
六、高中生用法意愿下降
第三节 高中思想政治课法制教育存在问题的原因
一、法制教育未有独立课程
二、法制教育制度不具有连贯性
三、法制教育资源分配不均衡
四、教师法制知识储备不足
第三章 加强高中思想政治课法制教育的对策
第一节 开设独立课程：确立地位
第二节 整合资源设置：前提条件
第三节 创新教育方式：有效环节
第四节 加强师资力量：实施保障
结语
参考文献
附录
致谢
