声明
摘要
第一章 问题的提出
1 问题提出的背景
2 研究意义
2.1 理论意义
2.2 现实意义
3 已有研究的不足
3.1 情绪管理的概念界定方面
3.2 情绪管理研究对象方面
3.3 情绪管理的维度建构及测量工具方面
4 研究假设
5 研究方法
第二章 大学生情绪管理能力问卷的编制
1 大学生情绪管理能力问卷的理论建构
1.1 大学生情绪管理能力的操作性定义
1.2 大学生情绪管理能力理论维度的初步建构
1.3 开放式问卷调查
2 大学生情绪管理能力初始问卷的形成与施测
2.1 研究目的
2.2 研究方法
2.3 研究结果
3 大学生情绪管理能力正式问卷的确定
4 大学生情绪管理能力问卷的信效度研究
4.1 研究目的
4.2 研究方法
4.3 结果与分析
5 小结
第三章 大学生情绪管理能力的特点及现状分析
1 研究目的
2 研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.3 程序
2.4 统计处理
3 研究结果
3.1 大学生情绪管理能力的总体特点
3.2 大学生情绪管理能力的特点分析
4 小结
第四章 总讨论与结论
1 总讨论
1.1 关于大学生情绪管理能力问卷的编制
1.2 大学生情绪管理能力的特点
1.3 关于大学生情绪管理能力的教育意见
1.4 本研究的不足之处
2 结论
综述
参考文献
附录
附录 1
附录 2
附录 3
作者简历
致谢