大学生择业乐观偏差问卷的编制

摘要

目的：编制大学生择业乐观偏差问卷，并检验其信效度。方法：通过查阅文献与问卷调查形成问卷，向543名被试发放问卷，回收有效问卷524份，数据用于问卷的项目分析、信度分析和探索性因素分析；向270名被试发放问卷，回收有效问卷249份，数据用于问卷的验证性因素分析。结果：大学生择业乐观偏差问卷包含10个项目，由积极事件与消极事件两个因子构成，两个因子共解释问卷总变异的49.928%；验证性因素分析显示问卷具有良好的结构效度(X2/df = 1.436, CFI = 0.934, TFI = 0.913, RMSEA = 0.042, SRMR = 0.044)；总问卷的Cronbach’s α系数为0.721，积极事件与消极事件两个因子上的Cronbach‘s α系数分别为0.795、0.736。结论：大学生择业乐观偏差问卷的信效度良好，质量水平达到心理测量学的使用要求。