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健康中国背景下临汾市高中体育与健康课程开展现状分析
Abstract
1 绪论
1.1 选题依据
1.2.1 选题目的
1.2.2 选题意义
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 实地考察法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 逻辑分析法
3 文献综述
3.1.1 健康
3.1.2 健康国家
3.1.3 体育与健康课程
3.2 国内外学校体育课程开展现状研究
3.2.1 国内外体育师资力量现状研究
3.2.2 国内外学生对体育课程需求现状研究
3.2.3 国内外学校体育与健康课程目标现状研究
3.2.4 国内外学校体育与健康课程内容现状研究
3.2.5 国内外体育课程教学方法现状研究
3.2.6 国内外体育与健康课程教学组织形式现状研究
3.2.7 国内外学校体育与健康课程评价现状研究
3.2.8 国内外体育课程资源开发利用现状研究
3.2.9 国内外学校体育物质环境现状研究
4 研究结果与分析
4.1 临汾市高中体育师资力量现状分析
4.1.1 临汾市高中体育教师基本情况现状分析
4.1.2 临汾市高中体育教师专业素质现状分析
4.2 临汾市高中学生对体育与健康课程需求现状分析
4.2.1 临汾市高中学生每周体育与健康课程课时现状
4.2.2 临汾市高中学生对体育与健康课程需求现状
4.3 临汾市高中体育与健康课程目标现状分析
4.3.1临汾市高中体育课程目标实施现状
4.3.2 临汾市高中体育教学目标实施现状
4.4 临汾市高中体育与健康课程内容的开展现状分析
4.4.1 临汾市高中的体育课程教学内容现状
4.4.2 体育与健康课程内容的选择现状
4.5 临汾市高中体育与健康课程组织形式与教学方法应用现状分析
4.5.1 临汾市高中体育与健康课程的教学组织形式现状分析
4.5.2 临汾市高中体育教师采用的体育教学方法现状分析
4.6 临汾市高中体育与健康课程评价现状分析
4.6.1 临汾市高中体育教师对学生体育课程学习评价现状
4.6.2 临汾市高中对体育教师的评价现状分析
4.6.3 临汾市高中对体育课程建设评价现状分析
4.7 临汾市高中体育课程资源开发利用现状分析
4.7.1 临汾市高中体育课程资源开发现状
4.7.3 临汾市高中体育课程资源利用现状
4.8 临汾市高中体育场地器材设施现状分析
4.8.1 体育场馆拥有现状
4.8.2 体育器材设施配备现状
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录A
附录B
致 谢