对外汉语视野下的汉语谦敬语教学研究

摘要

谦敬语在人们的日常交际语言中具有重要作用,在汉语作为第二语言教学中扮演着语言教学与文化教学的双重角色,通过调查不同层次的汉语学习者对谦敬语的了解程度和使用的熟练程度,笔者发现由于汉语教师对谦敬语研究得不够,同时留学生对谦敬语的学习重视程度不足。导致在交际过程中由于谦敬语的误用而出现偏误时有发生。所以谦敬语及其文化的教学是对外汉语教学领域亟待解决的问题。
　　本文的写作目的,就是在汉语作为第二语言教学的范围内,对现代汉语谦敬语进行深入、细致的研究,分析谦敬语的教学现状,总结谦敬语教学中存在的不足,分析留学生在使用汉语谦敬语时存在的偏误,找出科学有效的方法完善对外汉语谦敬语及其文化教学。
　　本文运用文献法,借助诸位学者的研究以及相关论著对“谦敬语”的研究,阐明谦敬语的内涵;运用列举法,举出在教材中包含谦敬语的例句进行具体分析;运用统计法总结出教材中的常见谦敬语,分析谦敬语在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的等级划分情况;运用问卷法,对山西大学国际交流学院初、中、高三个阶段的学生进行了问卷调查,了解他们对谦敬语的理解和掌握情况;运用图表法,将统计、调查、分析的结果用图表的方式表达出来,使分析结果更加直观、形象。

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第一章 绪论

1.1 本课题研究的对象和目的

1.2 本课题的研究背景和现状

第二章 汉语谦敬语界定与分类

2.1谦敬语的定义

2.2谦敬语的分类

第三章 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的谦敬语分析

3.1《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的谦敬语

3.2对外汉语教材中汉语谦敬语的性质及其分布情况

第四章 留学生谦敬语习得情况的问卷调查与分析

4.1留学生谦敬语习得情况的问卷调查

4.2 留学生谦敬语习得情况分析

第五章 对外汉语敬语运用的偏误分析

5.1 留学生使用汉语谦敬语时存在的偏误

5.2留学生使用谦敬语时出现偏误的原因

第六章 对外汉语谦敬语教学中存在的问题与建议

6.1对外汉语谦敬语教学中存在的问题

6.2对外汉语谦敬语教学中的建议

第七章 结语

参考文献

致谢

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