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基层党的群众路线教育实践活动研究——以山西省Q县为例

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引言

研究背景与意义

国内外研究现状

研究内容

研究方法

个案简介

第一章 党的群众路线教育实践活动开展的背景和意义

1.1党的群众路线教育实践活动开展的背景

1.2开展党的群众路线教育实践活动的必要性和紧迫性

第二章 基层党的群众路线教育实践活动的开展过程

2.1活动准备阶段

2.2活动实施阶段

2.3巩固拓展阶段

第三章 开展党的群众路线教育实践活动的成效及存在的问题

3.1活动的主要成效

3.2活动存在的问题

第四章 巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的思路

4.1改进和创新群众工作的方式方法

4.2健全党的群众工作的长效机制

结语

参考文献

致谢

个人简况及联系方式

声明

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摘要

深入开展党的群众路线教育实践活动,是十八大作出的重要部署,这是新形势下顺应群众期盼,坚持党要管党、从严治党的重大决策,它对于教育引导广大党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,提高为群众服务的能力,具有十分重大而深远的意义。
  本篇论文以山西省 Q县为例,详细论述了基层党的群众路线教育实践活动的开展过程,深入分析了党的群众路线教育活动的成效和存在的主要问题,提出新形势下做好群众工作的思路。
  引言部分主要阐述了本文的选题背景及研究意义,并对国内外研究成果进行了梳理。当前,党内少数党员干部宗旨意识不强,群众观念淡薄,“四风”问题突出,党群干群关系出现诸多问题,在这种背景下,党中央分批次自上而下集中开展了党的群众路线教育实践活动,但为避免活动“一阵风”、“走过场”现象,通过展现Q县的活动过程,在肯定活动成效,分析存在问题的基础上,探讨巩固和拓展教育实践活动成果的思路,为新形势下更好的开展群众工作提供参考。
  第一章全面分析了党的群众路线教育实践活动开展的背景和意义。回顾和总结了新时期历次党内集中教育活动的做法和经验,指出适时开展党的群众路线教育实践活动,是党适应新形势和新任务,坚持全面从严治党、解决党内突出问题、夯实党的执政根基,增强党的凝聚力的必然要求。
  第二章以山西省 Q为例,从活动准备阶段、活动实施阶段和巩固拓展阶段对基层党的群众路线教育实践活动的过程进行了详细的论述,直观地展现了基层党的群众路线教育实践活动开展的特点。
  第三章通过 Q县个案的分析,充分肯定了开展群众路线教育实践活动取得的党群关系改善、作风得到提升、工作目标进一步明确等方面的成效,通过活动中出现“少数党员干部认为不必走群众路线,部分党员干部不愿、不敢、不会走群众路线”等现象,指出活动还存在“思想认识不深入”、“群众工作方式方法陈旧”、“缺乏党的群众工作长效机制”等问题,并为第四部分巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果提供了思路。
  第四章提出了全体党员干部在新形势下要适应群众工作的新变化,通过构建科学合理的党群干群沟通渠道,始终把群众满意作为做好群众工作的标准,不断改进和创新群众工作的方式方法。提出建立健全群众参与的监督机制、领导干部服务群众机制等党的群众工作长效机制,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。
  结语部分提出研究的视角,并对本篇论文进行总结。

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