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银川能源学院教师工作满意度调查及改善措施

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摘 要

第1章 前言

1.2 国内外研究现状

1.2.2 国外高校教师工作满意度研究

1.3 本文研究内容与方法

1.3.2 本文研究方法

1.4 本文研究技术路线

第2章 概念与理论

2.1.2 高校教师工作满意度的相关研究

2.2 满意度激励理论

2.3 高校人力资源管理创新的理论基础

第3章 教师工作满意度问卷设计与发放回收

3.1.2 银川能源学院教师结构

3.2 问卷设计

3.2.4 问卷设计的具体内容

3.3 调查问卷发放与回收

第4章 教师工作满意度调查结果与分析

4.1 工资、福利和奖金方面

4.1.2 福利待遇问卷结果与原因分析

4.1.3 奖金问卷结果与原因分析

4.2 教学条件与工作环境方面

4.3 职称评定与职位晋升方面

4.4 教师的人际关系方面

4.4.2 教师与学生之间

4.6 总结

教师工作满意度改善措施

5.3 切实提高银川能源学院教师收入水平

5.3.3 福利

第6章 结论

参考文献

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摘要

本文主要研究银川能源学院教师工作满意度,通过设计调查问卷,分析工作满意度现状及产生的原因,最后制定相应的改善措施。共发放问卷260份,回收有效问卷240份。将结果通过计算机录入,利用Excle软件的数据统计分析,得到5个大方面的调查结果(工资-福利-奖金待遇、教学条件-工作环境、职称评定-职位晋升、人际关系、制度文化),每个方面都涵盖有满意、不确定、不满意三个选项。统计分析各占百分比,以及留有空间让调查者简短说明选择不同选项的理由与原因。从而总结分析出银川能源学院教师工作满意度的基本现状并分析存在问题。 调查结果数据分析显示:银川能源学院不同职称、不同性别以及不同岗位的教师对工资-福利-奖金待遇、教学条件-工作环境、职称评定-职位晋升、人际关系和制度文化这五方面的维度均表现出不同程度的满意度。 首先政策层面上改变体制性差异,银川能源学院教师的满意度调查中发现,民办教师的各项满意度以及综合满意度都远低于公办高校,因此急需从政策层面上改变体制性差异;其次完善学院规章制度和管理体系;切实提高能源学院教师收入水平,构建以职称、学历、教龄多元的基本薪酬级别;在基本工资基础上构建以绩效为基础的奖金;构建以住房公积金、社保、医疗保险与交通餐饮为一体的福利体系;学院需要重视教师素质的整体提升,具体包括:增加教师教学自主性,增加教师外出培训学习与深造的机会。

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