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赵鑫;
青海师范大学;
专业标准; 视角; 小学教育; 师范生; 专业知识; 结构研究;
机译:小学教育数学老师在讲有理数方面的专业知识
机译:福利国家时代,政策叙述以及专业知识的作用:历史和比较视角下实惠的护理法案
机译:体育专业知识的发展:认知心理学视角下的贡献
机译:陕西省私立大学课程设计课程设计从专业主义视角下的研究:以X大学学前教育专业为例
机译:散步专业学习的钢管:以小学教育者数字专业学习需求为例
机译:临床心理学专业知识。大学培训和实践经验对临床心理学专业知识的影响
机译:我做了很多大学不赞成的事情。在职前和初任教师眼中什么才是专业知识-遭遇对师范生在职前中学准备中的作用的启示
机译:系统动力学和计算机建模专业知识。概念结构研究探究。
机译:用于准备有关保健专业知识的反馈报告的系统,包括保健专业知识数据库,用于存储保健专业知识
机译:确定主题兴趣和/或主题专业知识并基于主题兴趣和/或专业知识生成推荐
机译:通过在线专业知识和知识传递者之间的连接建立专业知识中心
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