知识经济时代与科教兴国战略

摘要

该文就是从宏观的角度出发,分析研究知识经济条件下实施科教兴国战略的理论与实践依据,探索知识经济条件下实施科教兴国战略的基本途径.文章分两部分:第一部分主要论述了知识经济时代科教兴国战略提出的理论与实践依据.第二部分主要论述了在知识经济时代如何实施科教兴国战略的问题.

目录

引言

第一部分科教兴国战略的提出

一、实施科教兴国战略是知识经济时代的必然要求

(一)知识逐渐成为有形资源的“替代”

(二)知识经济引发了一场重大社会变革

二、实施科教兴国战略是中国迎接知识经济到来的理性选择

(一)实施科教兴国战略：知识经济时代建设现代化国家的科学决策

(二)实施科教兴国战略：知识经济时代促进经济增长的重大措施

三、实施科教兴国战略，是推进经济两个根本性转变及社会可持续发展的战略决策

(一)实施科教兴国战略：推进经济两个根本性转变的需要

(二)实施科教兴国战略：产业结构优化和升级的必然要求

(三)实施科教兴国战略：知识经济条件下实现社会可持续发展的本质体现

四、邓小平的科教思想为实施科教兴国战略奠定了坚实的理论基础

(一)科学技术是第一生产力的思想奠定了科教兴国战略的基石

(二)发展科学教育的思想为实施科教兴国战略指明了方向

第二部分 科教兴国战略的实施

一、知识经济要求进一步促进科技进步

(一)科技在知识经济时代具有重要的战略地位和作用

(二)我国科技事业发展的困境及对策分析

二、知识经济要求教育优先发展

(一)教育——现代化的基础，精神文明建设的重要阵地

(二)我国教育发展存在的问题及应变措施

三、知识经济要求培养和造就更多的创新型人才

(一)知识经济时代的竞争是人才的竞争

(二)适应知识经济时代需要，大力培养我国创新型人才

参考文献

后记