中师数学作业教学改革的实践与思考

摘要

实施素质教育,减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学质量,要从教育教学的各个环节入手.数学作业是数学教学的重要一环.在现阶段,重新认识与分析数学作业教学,克服传统教学的弊端,渗透现代教学理念,具有重要意义.该文通过查阅《辞海》、《中国教育百科全书》等资料探明作业教学的具体涵义.参阅、分析了数学作业教学的研究现状,具体分析了目前中师作业教学存在的问题,如题型单一、缺乏应用性或缺乏与实际问题或其它学科的联系、在作业的完成形式上大多采用的个人操作的方式以及教师在作业的评价与反馈方面存在的问题等.从

目录

Abstract

第一章问题提出

第一节数学作业教学的意义与现状

第二节数学作业教学改革的现实意义

第二章数学作业教学改革的理论基础及原则

一、数学作业教学改革的理论基础

二、数学作业教学的基本原则

三、数学作业教学的基本要求

第三章数学作业教学改革的实践及认识

第一节数学作业教学的设计与组织

第二节数学作业的批改与评语

第三节数学作业的反馈、评价

第四节结构良好的动态作业系统的形成

第四章中师数学作业教学改革的初步实验

一、实验班级基本情况分析

二、实验的方法及过程

三、实验结果

四、结论及对实验过程与结果的思考：

附录1：“上网方式与费用研究”课题作业设计

附录2：数学可选择性作业设计一例：（利用均值不等式求解最值问题）

附录3：作业评价与反馈表

附录4：作业情况自我反思表

附录5：作业档案卡（教师记录）

附录6：关于中师生对数学作业态度和心理的调查问卷

参考文献：

致谢

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