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独创声明
第一部分引言
一、课题研究的目的和意义
二、课题研究的现状综述
第二部分课题研究的法和步骤
第三部分调查结果与分析
一、样本分析
二、教师问卷调查结果与分析
三、学生问卷调查结果与分析
第四部分讨论与建议
一、提高专业教师的思想素质
二、增强专业教师的业务素质
三、完善专业教师的身心素质
四、提高专业教师师资队伍整体素质
注释:
参考书目:
附录一:
附录二:
附录三:
后记
郭晓玲;
山东师范大学;
中等职业学校; 专业教师; "双师"素质;
机译:整合的STEM专业发展对教师素质的影响
机译:教师素质还是素质教学?八年级社会研究教师的专业特征和课堂教学是美国历史成就的预测指标
机译:在线专业发展对五年级数学教师素质和学生成绩的影响
机译:基于CDIO教学模型改革的中等职业学校电子商务专业的范式研究
机译:专业学习社区:对教师素质和可持续性的看法。
机译:研究药学专业学生的成就目标定向与首选教师素质之间的关系
机译:学校督导员发展中等职业学校专业能力的战略:对万隆高中学校长专业能力提高策略的分析研究
机译:每个课堂的优质教师。提高教师素质,增强专业素质。
机译:使用无人机的灾害调查与分析系统,以及使用灾害调查与分析的方法
机译:市场调查与分析系统
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