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引言
一、问题缘起
二、论文选题的目的与意义
三、国内外研究现状及趋势
四、研究的思路与方法
第一章 自我效能理论的基本内涵
一、自我效能的定义
二、自我效能的性质
三、自我效能的形成、调节与发展
四、自我效能的特征维度
第二章 自我效能理论下的道德学习观
一、自我效能与道德学习动机
二、自我效能与道德判断
三、自我效能与道德行为
四、自我效能与自我调节
第三章 自我效能道德学习观对学校道德教育的启示
一、自我效能道德学习观的理论贡献
二、自我效能理论对学校道德教育的实践意义
结语
注释
参考文献
攻读研究生学位期间发表的学术论文
致谢