大学生思想政治教育宿舍载体研究

摘要

随着高校体制改革的推进和学分制的推行,大学生宿舍不仅仅是大学生学习、生活、娱乐的主要场所,更成为集大学生思想情感交流、良好习惯培养、高尚品德养成、人际交往锻炼的一个综合性场所。在宿舍,大学生停留的时间最为长久,思想情感的展示最为真实,行为表现受到的意识的支配也最为本真,它对培养大学生科学的世界观、人生观、价值观,高尚的道德素养,坚定的政治立场,远大的理想信念及养成良好的行为习惯和广泛的兴趣爱好,都有着重要影响。在休息学习之余,大学生宿舍在无形中表现出越来越强的育人功能。因此,将思想政治教育寓于大学生宿舍之中,充分挖掘其潜在的德育价值,将大学生宿舍建成课堂之外对大学生进行思想政治教育的新阵地和高校精神文明建设的新平台,是高校面临的新的德育任务,具有十分重要的德育意义。当前高校在思想政治教育工作中,一直都以课堂教学为思想政治教育的主阵地,忽视了大学生宿舍这一载体,或者对大学生宿舍这一载体重视不够,使得大学生宿舍的德育功能没有得到充分利用和发挥。因此,重视大学生宿舍这一载体的利用,充分发挥和利用其育人功能,加强大学生思想政治教育的宿舍阵地建设,丰富大学生思想政治教育的方法和形式,应该成为高校思想政治工作的重要课题。
　　第一部分:从界定思想政治教育载体这一概念入手,通过对这一普遍性概念的分析,总结出思想政治教育载体的一般性特点。根据思想政治教育载体的概念及特点,从一般到特殊,总结出思想政治教育的大学生宿舍载体的概念,通过论述大学生宿舍的特点,说明把宿舍作为思想政治教育阵地的可行性和必要性。接下来结合当前大学生和思想政治教育的实际,提出建设大学生宿舍载体对于推进思想政治教育进宿舍,保证大学生人格健康成长,促进高校校风建设的重要意义。
　　第二部分:分析高校在利用大学生宿舍载体时存在的问题。存在问题包括:宿舍阵地利用出现盲区,没有引起高校重视;宿舍阵地利用弱化,存在重管理、轻育人倾向;宿舍载体利用简单化,开展活动多流于形式;宿舍载体利用的单一化,没有发挥学生的主体性。针对这些问题,从高校和大学生层面提出了出现问题的原因,主要分析高校方面,高校对宿舍作为思想政治教育载体的认识比较薄弱;对大学生宿舍进行思想政治教育的方法单一、内容落后;对大学生宿舍进行教育的思想政治教育队伍不健全。大学生自身个性因素,宿舍自由散漫的宿舍风气以及对宿舍思想政治教育的排斥心理,也加大了高校利用大学生宿舍载体的难度,制约着思想政治教育在宿舍的开展。
　　第三部分:在前面分析的基础上,提出了建设大学生思想政治教育的宿舍载体的对策。主要是从以下四个方面:统一和提升对大学生宿舍载体建设的认识,包括统一对建设大学生宿舍载体的可行性和必要性的认识,通过加强理论研究提升对大学生宿舍载体的认识;丰富和创新利用思想政治教育宿舍载体的方法,包括环境熏陶法、网络教育法、个别教育法;完善大学生宿舍载体的教育内容,包括个人和集体相结合的合作氛围教育,内在和外在相结合的心理疏导教育,自律和他律相结合的行为养成教育;加强思想政治教育宿舍载体的教育队伍建设,从宿舍管理人员、宿舍辅导员、学生骨干等方面,并使之成为三位一体的教育合力。

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导言

（一）选题意义

（二）国内外研究现状

（三）研究方法与创新之处

1.研究方法

2.创新之处

一、大学生宿舍载体的内涵、特点及建设意义

（一）大学生宿舍载体的内涵

1.思想政治教育载体

2.大学生宿舍载体

（二）大学生宿舍载体的特点

1.教育对象的广泛性

2.教育内容的日常性

3.教育过程的渗透性

4.教育方式的针对性

（三）建设大学生思想政治教育宿舍载体的意义

1.探索大学生思想政治教育进宿舍的有效途径

2.丰富和创新了大学生思想政治教育的渠道

3.保证大学生人格的健康成长

4.促进高校的校风建设

二、大学生思想政治教育宿舍载体利用存在的问题及原因

（一）大学生思想政治教育载体利用存在的问题

1．宿舍阵地利用显现盲区，没有引起高校重视

2.宿舍阵地利用弱化，存在重管理、轻育人倾向

3.宿舍阵地利用简单化，开展活动多流于形式

4.宿舍阵地利用单一化，没有发挥学生的主体性

（二）大学生思想政治教育宿舍载体存在问题的原因分析

1.高校对宿舍作为思想政治教育载体的认识比较薄弱

2.对大学生宿舍进行思想政治教育的方法单一、内容落后

3.对大学生宿舍进行思想政治教育的队伍不健全

4.大学生的自身因素

三、建设大学生思想政治教育宿舍载体的对策

（一）统一和提升对大学生宿舍载体的的认识

1.统一对建设大学生宿舍载体可行性的认识

2.统一对建设大学宿舍载体必要性的认识

3.通过加强理论研究提升对大学生宿舍载体的认识

（二）丰富和创新大学生宿舍载体的方法

1.环境熏陶法

2.网络教育法

3.个别教育法

（三）完善大学生宿舍载体的教育内容

1.集体和个人相结合的合作氛围教育

3.他律和自律相结合的行为养成教育

（四）加强大学生宿舍载体的教育队伍建设

1.加强宿舍辅导员队伍建设

2.加强宿舍后勤管理人员队伍建设

3.培养和建设一支优秀的大学生骨干队伍

结语

注释

参考文献

攻读学位期间发表的学术论文

致谢