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目录
中文摘要
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第1章 问题的提出
1.1研究缘起
1.2 研究目的与意义及方法
第2章 理论分析与文献综述
2.1 核心概念的界定
2.2 关于几何直观的研究综述
第3章 初中数学几何直观的主要应用
3.1利用几何直观整理和描述数据
3.2利用几何直观巧解计算题
3.3利用几何直观理解概念、公式
3.4利用几何直观揭示数学问题的本质
3.5利用几何直观构造图形解决证明题
3.6利用几何直观揭示数学应用题的本质关系
3.7利用几何直观揭示函数的性质
第4章 初中学生几何直观能力现状的问卷设计与调查
4.1问卷设计
4.2测试的对象
4.3测试的方法与过程
第5章 问卷调查结果与分析
5.1初一学生几何直观能力现状的总体分析
5.2根据逐个题目对学生几何直观能力现状的综合分析
5.3两班学生几何直观能力差异性具体比较分析
5.4两班学生几何直观能力差异性特点比较分析
第6章 教学建议
6.1利用图形探究、加强几何直观
6.2注重图形积累、加强几何直观
6.3通过合理猜想、加强几何直观
6.4注重数形结合、加强几何直观
6.5勾股定理教学设计
第7章 研究结论与反思
7.1测试的主要结论
7.2反思与展望
注释
参考文献
附录 1 测试问卷
致谢