奖赏联结与工作记忆在注意引导过程中的作用

摘要

选择性注意(selective attention)就是在注意过程中选择与任务相关的，并且摒弃与任务无关的信息，是对外界丰富的信息进行筛选以确保有限的认知资源得以高效运行的信息加工方式。传统上，注意引导源分为自上而下(目标驱动)与自下而上(刺激驱动)两种来源。近期的研究发现，这种传统注意引导源二分法不能解释所有的选择现象，提出一种新的注意引导源——基于经验的注意引导，大多数研究关注于奖赏联结与选择历史两个方面。同时，近年来的研究也发现工作记忆中的内容能够以自上而下的方式调节注意的分配，本研究着重探讨奖赏联结和工作记忆在注意引导过程中的作用。
　　先前与奖赏建立联结的刺激能够引导视觉注意的分配。但奖赏联结是否能作为一种新的注意引导源，仍然是一个争议性的问题。本研究采用工作记忆任务和视觉搜索任务相结合，探讨了奖赏联结与工作记忆在视觉注意引导过程中的作用。整个研究包含四个实验，每个实验均包括两个阶段：学习阶段和测试阶段。学习阶段要求被试搜索指定的目标，以习得奖赏与刺激的联结。测试阶段采用2(奖赏：有、无)×2(工作记忆线索：有效、无效)被试内设计，要求被试在工作记忆存储过程中进行目标搜索任务，探究习得后的奖赏联结与工作记忆在注意引导中的作用。实验一仅包含两个搜索项目，结果发现奖赏联结与工作记忆的主效应均显著，并且当两者提示不同刺激时，工作记忆的引导力度要强于奖赏联结；在此基础上，实验二将搜索项目增加到四个，发现了与实验一类似的结果；实验三改变了实验程序，以排除工作记忆自动更新的作用，依旧发现了类似的结果；实验四将奖赏联结的力度增到最大，结果依旧保持不变，工作记忆和奖赏联结的主效应均显著，且工作记忆的引导力度强于奖赏联结。在四个实验中，奖赏联结与工作记忆之间的交互作用均不显著。由此可见，本研究的结果支持奖赏联结与工作记忆独立引导视觉注意的观点，并且工作记忆对注意引导的力度要优于奖赏联结对注意引导的作用。