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Abstract
前言
一、选题的目的与意义
1.提高学生的感受能力和创造能力
2.挖掘学生的潜能优势,促进学生的个性发展
3.培养师生对家乡的热爱
4.促进教师的发展与提升
5.凸显学校特色,完善课程体系
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
(一)研究重点
(二)研究难点
四、研究方法
1.调查问卷法
2.个人访谈法
3.文献研究法
4.行动研究法
一、以“玫瑰花”作为地方资源的美术校本课程开发现状
二、可行性分析
1.美术课程特点
2.学生特点
3.资源特点
三、课程设计理念
1.面向全体学生
2.关注个体差异
3.倡导自主探究
4.注重品性培养
四、课程教学目标
(一)知识与技能
(二)过程与方法
(三)情感、态度和价值观
五、课程设计思路
1.关注经验与兴趣,回归现实生活
2.横向结构设计
3.纵向结构设计
六、教学策略
七、教学评价标准
(一)教学目标
(二)教学策略
(三)教学建议
第二课时 《两支绚烂的玫瑰花》
(一)教学目标
(二)教学策略
(三)教学建议
第四课时 《花儿尽情绽放》
(一)教学目标
(二)教学策略
(三)教学建议
(四)教学设计
第二课时 《玫瑰花儿处处开》
(一)教学目标
(二)教学策略
(三)教学建议
第一课时 《我们的展览》
第三节 教学实践中的问题与思考
一、教学反思
(一)实施措施方面:
(二)校本课程评价方面:
二、实施过程中的问题及实施建议
(二)实施建议
结语
注释
参考文献
致谢