声明
1.1选题依据
1.1.1气排球运动在山东省的现状
1.1.2 阳光体育运动领导小组《通知》的下达
1.1.3 山东省气排球专业赛事的举办为气排球课程的开设提供借鉴经验
1.2研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
2文献综述
2.1相关概念界定
2.1.1气排球运动
2.2 国内文献综述
2.2.1 气排球运动的特点与价值研究
2.2.2 气排球运动的现状研究
2.2.3 推广气排球运动的可行性研究
2.2.4气排球进入学校体育课程的必要性研究
2.2.5 我国体育教育专业课程设置的研究
2.2.6气排球运动的课程设置研究
2.2.7气排球运动的规则与技战术研究
2.3 国外研究现状
3研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2专家访谈法
3.2.3问卷调查法
3.2.4案例分析法
3.2.5数理统计法
4．结果与分析
4.1.1 山东省高校体育教育专业本科培养目标的改革
4.1.2 国家对气排球发展的政策推动
4.1.3 现有体育教育专业选修课程并不能满足学生的兴趣需要
4.1.4 体育教育专业学生对气排球选修课程的积极性调查
4.2.1 气排球运动在国内高校的开展现状
4.2.2 气排球课程在山东省内高校的开展现状
4.2.3 体育教育专业气排球相关师资梯队情况
4.2.4山东省高校气排球运动场地情况
4.3 山东省体育教育专业气排球课程的设置
4.3.1 体育教育专业在高校中的定位
4.3.2 体育教育专业选修课程的结构
4.3.3 气排球运动进入高校体育教育专业选修课程
4.3.4 体育教育专业气排球选修课程的目标
4.3.5 气排球任意选修课程教材的选择设置
4.3.6 气排球选修课程学期、学时、学分的设置
4.3.7 气排球选修课程学习内容的设置
4.3.8 气排球选修课多维评价认证体系
4.4 体育教育专业开设气排球课程的辐射作用
4.5.1 高校体育教育专业课程培养计划制定人员对气排球的不了解
4.5.2 学生对“老年排球”的抵触情绪
4.5.3 山东气候对气排球运动的影响
4.5.4 学生室内训练场地的不足
5.1结论
5.2建议
参考文献
附录
附录1参赛队员及体育教育专业学生问卷
附录2体育教育专业选修课程访谈提纲(学生)
附录3气排球参赛教练员、教师调查问卷
附录4专家访谈提纲
致谢
