声明
引言
一、论文选题的缘由及意义
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势
三、论文研究思路、方法与创新点
第一章 音乐图谱概述
第一节 音乐图谱在小学低年级课堂教学中的作用
一、唱歌教学中的作用
二、欣赏教学中的作用
三、综合活动中的作用
第二节 小学低年级音乐课堂教学中的音乐图谱种类
一、音乐要素图谱
二、律动图谱
三、情境图谱
第二章 音乐图谱在低年级课堂教学中的设计与使用
第一节 音乐图谱的设计
一、音乐图谱结构
二、音乐图谱繁简程度
三、辅助音乐教学
第二节 课堂教学中音乐图谱的使用
一、音乐图谱的使用频率
二、音乐图谱的使用类型
三、音乐图谱的使用倾向
四、根据认知水平使用音乐图谱
五、音乐图谱的使用反思
第三章 音乐图谱设计及使用效果的评价标准
第一节 音乐图谱设计的评价标准
一、音乐知识含量
二、学生知识与技能达成度
三、学生生活经验
四、图谱的简洁美观度
第二节音乐图谱使用效果的评价标准
一、音乐知识和教学重难点的解决效果
二、学生课堂参与度和学习兴趣
三、课后检测和学生问卷的使用效果
结论
参考文献
附录
一、音乐图谱问卷调查（学生）
二、音乐图谱问卷调查（教师）
致谢
