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李帅;
山东农业大学;
大学英语; 写作教学; 学习动机; 学科心理学;
机译:全球化与英语学习动机:伊朗英语学习者整合与工具动机的新视角
机译:外围英语学习和动机对伊朗初中英语初中英语学习者的影响
机译:非英语专业大学生英语学习动机的个案研究
机译:中国英语学习者,海外中国英语学习者和北美英语学习者写作策略差异的比较研究
机译:大学英语学习者如何调节认知和动机以应对阅读理解方面的困难:以中国英语学习者的阅读策略使用为例。
机译:了解变化中的障碍:英语学习者对英语语法形式的产生
机译:班达楠榜大学英语教育学习计划第三学期学生的课外英语写作学习活动中的学习者自主权
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:英语学习卡及其英语写作学习方法
机译:具有英语成分模式标准化和能够自动收集和信息化各种学习记录的自动校正功能的在线英语写作学习系统
机译:代码映射是指在纸上以视觉方式“映射”音素(英语语音)的技术,其中字母或字母字符串代表每个单独的音素。文本使用两种颜色显示此“代码映射”技术,第三种用于分割元音二合字母。这些显示了“阅读器”,语音在解码时会发生变化。众所周知,诵读困难的学习者很难以这种方式对单词进行口头分割,因为他们通常音素意识较差。因此,使用这种技术键入或书写文本是非常有益的。
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