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声明
前言
第一章 网络思想政治教育面临的挑战
一、高校网络思想政治教育调查研究
(一)调查方法
(二)统计与分析
(三)总体结论
二、网络带给青年学生的正面影响
(一)减轻学生与教育工作者交流的心理负担
(二)有利于提高客体的主体化
(三)网络有利于大学生思想观念的形成和更新
三、高校网络思想政治教育面临的挑战
(一)内容枯燥
(二)形式单调
(三)在网站的管理上重分工,轻合作
(四)忽视学生的网络心理需求
(五)网络道德混乱甚至缺失
(六)网络思想政治教育队伍落后
(七)缺乏网络思想政治教育工作的理论探索
(八)网络思想政治教育地位认识不清
第二章 高校网络思想政治教育存在问题的原因分析
一、来自高校网络思想政治教育工作者的原因
(一)思想政治教育观念在总体上滞后
(二)思想政治教育工作者的权威性受到冲击
(三)思想政治教育工作者的知识结构和职业技能局限
二、来自高校网络思想政治教育接受者的原因
(一)高校网络思想政治教育接受者在价值观受到影响
(二)高校网络思想政治教育接受者的行为方式受到影响
(三)高校网络思想政治教育接受者的思维方式受到影响
三、高校传统思想政治教育工作本身存在问题
(一)传统思想政治教育方式方法与网络教育的差异
(二)传统思想政治教育内容与网络内容的差异
(三)传统思想政治教育的客观环境发生改变
第三章 高校网络思想政治教育的对策
一、高校网络思想政治教育整体工作面临的良好机遇
(一)高校思想政治工作的内容得到扩大
(二)网络发展带来了思想政治工作形式的多样化
(三)高校思想政治工作的效率得到提高
二、高校思想政治教育的思路及对策
(一)更新大学生思想政治教育观念
(二)构建高校网络思想政治教育新理论
(三)构建大学生思想政治工作网络载体
(四)培养新型思想政治教育队伍
(五)健全法规,加强管理,优化网络思想政治教育环境
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
山东大学;