沈西蒂中提琴教学研究

摘要

沈西蒂是我国著名的中提琴教育家、演奏家，也是最早从事专业中提琴教育教学的资深前辈之一。她在四十余年的中提琴演奏与教学生涯中，多次参加国内重大演出，积极参与中外音乐文化交流，经常受邀出任大赛评委、组织夏令营、举办中提琴大师班等。她为祖国培养了许多出类拔萃的音乐人才，从教几十年来，在音乐及理论方面同样成就突出，编订出版教材，撰写多篇论文，参与创作并演出了《海港》钢琴弦乐五重奏等作品，灌制多张唱片。她为上海音乐学院中提琴专业的建立暨中国中提琴事业的发展做出了积极的贡献。
　　 沈西蒂通过多年的教学实践和理论研究，逐渐形成了一套既有先进性、实用性，又有科学性和独特风格的教学体系。本论文主要以沈西蒂中提琴教学体系做为研究对象，从沈西蒂的中提琴教学思想、教学特点、教学演奏方法、教学成果、对于中提琴教学的若干建议等多个方面探索沈西蒂教授的教学艺术。全文共分为六个章节:第一章主要对沈西蒂教授生活和学习经历做简要介绍。第二、三章分别围绕沈西蒂教授的教学思想、教学特点、教学品格及中提琴演奏技术与教学方面进行分析，结合沈西蒂教授的观点力求全面、综合地阐述沈教授的教学体系。第四章对几个主要的、为大家所关注的问题，阐述沈老师的观点。第五、六章主要论述了沈西蒂教授的教学成果、艺术成就及对中提琴事业的贡献。
　　 笔者在研究此课题时，发现在国、内外，该课题的研究甚少，至于网络及杂志上提及的关于沈西蒂教授的文章和采访也只是对其整体的评价、贡献和音乐会现况的文字记录，关于其系统的教学思想、教学方法、演奏技法等记述和研究尚无发现，所以笔者认为对该课题的研究可以对中提琴学习者及教育工作者提供参考和借鉴之处、力求填补中国中提琴教育教学理论的空白，将沈西蒂教授的教学艺术发扬光大，这也符合了她一生都在致力于“努力将中提琴这一有意思的小众艺术普及开来”的教育目标。

目录

声明

摘要

引言

一、生活与学习经历

1．1 艺术学习之路

1．2 勤奋、好学、追求

二、沈西蒂中提琴教学特征

2．1 教学思想

2．1．1 科学性与创造性相统一

2．1．2 树立正确拉琴概念

2．1．3 树立正确乐器声音概念

2．2 教学特点

2．2．1 紧抓基础教学

2．2．2 因材施教

2．2．3 莫把天才变庸才

2．2．4 注重个性发展

2．2．5 注重示范教学

2．2．6 注重培养学生独立艺术思维能力

2．2．7 注重学生对音乐的理解

2．2．8 教学与时俱进

2．3 教学品格

三、沈西蒂中提琴演奏技术与教学

3．1 基本演奏技术

3．1．1 左手基本技术

3．1．2 右手基本技术

3．2 重奏与教学

3．2．1 中提琴在重奏中的作用

3．2．2 中提琴重奏教学的作用

3．2．3 关于重奏排练应注意的问题和训练方法

四、沈西蒂对中提琴学习若干问题的建议

4．1 教材选用

4．1．1 技术练习，包括音阶、琶音、双音和手指练习

4．1．2 练习曲

4．1．3 乐曲

4．1．4 大型多乐章套曲

4．2 音准问题

4．3 小提琴转中提琴应注意的问题

4．3．1 小提琴转中提琴后的持琴问题

4．3．2 小提琴转中提琴后发音的问题

4．3．3 小提琴转中提琴后换弦的问题

4．3．4 小提琴转中提琴后揉弦的问题

4．4 演奏中国乐曲应注意的问题

4．5 如何选择中提琴

五、沈西蒂艺术成就和教学成果

5．1 艺术成就

5．2 教学成果

六、沈西蒂为中提琴事业的贡献

6．1 积极宣传和推广中提琴

6．2 为中提琴事业创造七个第一

6．3 积极构建上音中提琴师资体系

6．3．1 对中提琴的学科建设

6．3．2 对于生源问题

6．3．3 对于教材问题

6．4 乐此不疲，搭建中外艺术交流的桥梁

结语

致谢

引文注释

参考文献

攻读学位期间发表论文情况