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摘要
第一章 引言
1.1.研究背景
1.2.研究意义与目的
1.2.1.研究意义
1.2.2.研究目的
1.3.研究内容
1.4.研究对象
1.5.研究方法
1.5.1.文献资料法
1.5.2.访谈法
1.5.3.问卷调查法
1.5.4.层次分析法
1.5.5.模糊综合评价法
第二章 文献综述
2.1.信息素养内涵研究
2.1.1.信息素养研究文献普查情况
2.1.2.国外信息素养内涵研究发展与现状
2.1.3.国内信息素养内涵研究现状
2.1.4.大学生信息素养的内涵
2.2.信息素养评价指标体系研究
2.2.1.信息素养评价指标体系研究文献普查情况
2.2.2.国外信息素养评价指标体系研究发展与现状
2.2.3.国内信息素养评价指标体系研究发展与现状
第三章 大学生信息素养评价指标体系构建研究
3.1.大学生信息素养评价指标体系的设计原则
3.2.大学生信息素养评价指标体系的建立
3.2.1.大学生信息素养评价指标体系的初步建立
3.2.2.大学生确定指标体系
3.2.3.专家确定指标体系
3.3.大学生信息素养评价指标体系的权重确定
3.3.1 大学生评价指标体系的权重
3.3.2.专家评价指标体系的权重
3.4.大学生信息素养评价指标体系的确定
第四章 大学生信息素养评价指标体系实证检验
4.1.对象选择
4.2.定性分析法
4.3 模糊综合评价法
4.4 定性定量结果对比
4.4.1.模糊分析法
4.4.2.加权平均法
4.5.研究的效度与信度
4.5.1.研究的效度
4.5.2.研究的信度
第五章 结束语
5.1.本研究的贡献
5.2.本研究的作用
5.3.本研究的展望
附录
1.大学生信息素养评价指标体系初稿
2.大学生信息素养评价指标体系权重调查表
3.大学生信息素养评价指标体系权重专家调查表
4.大学生信息素养调查表
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录