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目录
一、引 言
(一) 选题依据与意义
(二)文献综述
1.国外研究现状
2.国内研究现状
(三)研究方法及过程
1.研究方法的选择
2.合作对象的选择与确立
3.资料的收集与整理
(四)相关概念界定
二、现场的研究及研究者的旁白
(一)学生上课与逃课的故事
1.学生背景的介绍
2.学生上课与逃课的原因
3.学生逃课后的去向
4.学生逃课后的心情
(二)教师对学生上课出勤率的态度
1.教师的个性分析
2.教师的教学观念与方式
(三)学校管理、学校环境对学生出勤率的影响
(四)家长的心声
三、研究者的反思
结语
参考文献
附录
致谢