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目录
第一章 绪论
第一节 问题提出与选题的意义
第二节 国内外研究现状
第三节 研究思路与方法
第四节 研究的理论基础
第二章 教育虚拟社区成员从众行为内涵及表现
第一节 教育虚拟社区概述
第二节 从众行为概述
第三节 教育虚拟社区成员从众行为内涵解析
第四节 教育虚拟社区成员从众行为的表现形式
第三章 教育虚拟社区成员从众行为影响因素的实证分析
第一节 问题的提出及研究设计
第二节 调查问卷的数据处理
第三节 结论与建议
第四章 教育虚拟社区成员从众行为的消除策略
第一节 建立自主学习型教育虚拟社区环境的策略
第二节 培养教育虚拟社区成员创新能力的策略
第三节 加强教育虚拟社区群体互动的策略
第四节 引导教育虚拟社区成员的策略
第五章 教育虚拟社区成员从众行为消除策略的效果分析
第一节 基于课程《学习科学与技术》的教育虚拟社区的简介
第二节 研究设计
第三节 研究过程与效果分析
第六章 研究结论与展望
第一节 研究结论
第二节 研究创新点与展望
参考文献
附录1
附录2
在校期间的研究成果及发表的学术论文
致谢
曲阜师范大学;