社会转型期大学生健全人格的培育与提升

摘要

大学生是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的人格是否健全直接关系到中华民族的伟大复兴能否顺利实现。受到社会转型的诸多影响，大学生的人格发生了变化，出现了很多人格问题，造成了一些悲剧的发生，让人深感痛心。因此，在新的历史背景下，如何培育与提升大学生的人格，是高校思想政治教育的一个不可缺失的组成部分，是值得我们进行深入研究的。
　　本研究分为四个部分：第一部分，社会转型与大学生健全人格概述。对社会转型与大学生健全人格相关概念进行阐述，并确定本文的研究范围。第二部分，社会转型期培育与提升大学生健全人格的必要性和可能性。社会转型期进行大学生健全人格的培育有利于应对人格危机；有利于国家的发展；有利于高等教育的完善和大学生的全面发展。党和政府为大学生健全人格的培育与提升提供了政策支持和物质保障；社会转型提供了新的发展动力。第三部分，社会转型期大学生人格存在的问题及原因分析。在总结真实案例和调查报告的基础上，得出大学生在人格方面存在的问题，并从社会、家庭、学校和大学生自身方面分析出现问题的原因。第四部分，社会转型期大学生健全人格的培育与提升的措施。首先，阐明了应该遵循的原则，包括以人为本的原则、理论和实践相结合的原则、整体优化的原则；其次，着力从社会、家庭、学校、等外力方面进行大学生健全人格的培育与提升。社会为大学生健全人格的培育提供了良好的社会环境、发挥家庭对大学生人格培育与提升的基础作用、突出学校对大学生健全人格培育与提升的关键作用。最后，注重大学生自我人格的矫正与提升。第一，注重思想品德的自我修炼与提升。第二，注重法治思维的强化与实行。第三，注重自信心的内炼与外行。第四，注重社会责任感的反思与践行。第五，注重自控能力的的提高。第六，注重保持积极的人生态度。

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引 言

（一）选题的缘由

（二）研究的学术价值

（三）研究的应用价值

（四）国内外研究现状

1. 国内研究现状

2. 国外研究现状

（五）研究方法

一、社会转型与大学生健全人格概述

（一）社会转型及其特征

1. 社会转型的含义

2．我国社会转型期的特征

（二） 人格与大学生健全人格

1．人格的多学科界定

2．大学生健全人格的内涵

二、社会转型期培育与提升大学生健全人格的必要性和可能性

（一）社会转型期培育与提升大学生健全人格的必要性

1．应对社会变革导致的人格危机的现实要求

2．实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的迫切要求

3．高等教育自身完善的内在需要

4．大学生身心全面发展的必然要求

（二）社会转期培育与提升大学生健全人格的可能性

1．党和政府为大学生健全人格的培育与提升提供政策支持和物质保障

2．社会发展为大学生健全人格的培育提供新的发展动力

三、社会转型期大学生人格存在的问题及原因分析

（一）社会转型期大学生人格存在的问题

1．理想、信念缺失

2．诚信缺乏

3．个人心理发展不平衡

4．意志品质薄弱

（二）社会转型期大学生人格存在问题的原因分析

1．社会因素的影响

2．家庭因素的影响

3. 学校因素的影响

4．大学生自身因素的影响

四、社会转型期大学生健全人格培育与提升的措施

（一）全面把握社会转型期大学生健全人格培育与提升的原则

1．以人为本的原则

2．理论和实践相结合的原则

3．整体优化的原则

（二）着力从社会、家庭、学校等外力方面进行健全人格的渗透与培育

1．社会为大学生健全人格的培育营造良好的社会环境

2．发挥家庭对大学生健全人格培育的基础作用

3．突出学校对大学生健全人格培育的重要作用

（三）大学生积极进行人格的自我矫正与提升

1.注重思想品德的自我修炼与提升

2．注重法治思维的自我强化与实行

3．注重自信心的内炼与外行

4．注重社会责任感的增强与践行

5. 注重自控能力的提高

6．注重保持积极的人生态度

结 语

参考文献

致谢

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