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摘 要
Abstract
目 录
第1章绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 研究内容和研究框架
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究框架
1.4 研究技术路线和研究方法
1.4.1 技术路线
1.5 创新点
第2章理论基础与文献述评
2.1 创新氛围的相关研究
2.1.1 创新氛围的理论演变
2.1.2 创新氛围的研究成果
2.1.3 创新氛围的结构与测量
2.2 创新自我效能感的相关研究
2.2.1 创新自我效能感的理论演变
2.2.2 创新自我效能感的研究现状
2.2.3 创新自我效能感的测量
2.3 创新行为的相关研究
2.3.1 创新行为的概念和定义
2.3.2创新行为的研究成果
2.3.3 创新行为的结构与测量
第3章大学生创新行为量表编制
3.1 大学生创新行为的界定
3.2 量表维度的初步设想
3.3 量表题项的形成
3.3.1 文献基础
3.3.2 学生访谈与专家座谈
3.3.3 问卷设计
3.4预调查与初始量表
3.4.1 大学生创新行为的初始量表
3.4.2 初始量表修订
3.5 正式量表项目分析
3.5.1 描述性统计量检验法
3.5.2 同质性检验
3.5.3 极端组检验法--临界比
3.6 正式量表探索性因子分析
3.7正式量表验证性因子分析
3.7.1 一阶验证性因子分析
3.7.2 二阶验证性因子分析
3.8 正式量表的信效度检验
3.8.1 信度检验
3.8.2 效度检验
3.9 本章小结
第4章研究设计与数据统计分析
4.1理论模型与研究假设
4.1.1理论模型
4.1.2研究假设
4.2 样本构成
4.3 高校创新氛围量表
4.3.1 量表提出
4.3.2 描述性统计分析
4.3.3 探索性因子分析
4.3.4 验证性因子分析
4.3.5 信度检验
4.4 创新自我效能感量表
4.4.1 量表提出
4.4.2 描述性统计分析
4.4.3 探索性因子分析
4.4.4 验证性因子分析
4.4.5 信度检验
4.5 大学生创新行为量表
4.6 相关性分析
4.7 本章小结
第5章 实证研究
5.1现状描述
5.1.1高校创新氛围现状分析
5.1.2 创新自我效能感现状分析
5.1.3 大学生创新行为现状分析
5.2 模型的建构与测量
5.2.1 高校创新氛围与创新自我效能感关系模型
5.2.2 高校创新氛围与大学生创新行为关系模型
5.2.3 创新自我效能感与大学生创新行为关系模型
5.2.4 创新自我效能感的中介作用检验
5.3 各子维度关系模型
5.3.1 高校创新氛围子维度与创新自我效能感
5.3.2 高校创新氛围子维度与创新行为的子维度
5.3.3 创新自我效能感与大学生创新行为各维度
5.4 本章小结
第6章 研究结论与展望
6.1 研究结论与对策建议
6.1.1 研究结论
6.1.2 对策建议
6.2 研究局限与未来展望
附录
参考文献
攻读硕士期间参与的课题
攻读硕士期间撰写的论文
致 谢
