摘要
引言
第1章 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级单音节动词的可重叠范围
1.1 《大纲》甲级单音节动词可重叠与不可重叠的列举、归类及原因分析
1.1.1 《大纲》甲级词汇中能够重叠的单音节动词
1.1.2 《大纲》甲级词汇中不能重叠的单音节动词
1.2 值得注意的几个问题
1.2.1 非动作动词的重叠情况
1.2.2 兼类现象的重叠情况
1.2.3 同一动词不同义项的重叠情况
第2章 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级单音节动词重叠后的多层面变化
2.1 单音节动词重叠后的语法层面变化
2.1.1 单音节动词重叠后的语法功能变化
2.1.2 单音节动词重叠后的句子层面变化
2.2 单音节动词重叠后的语义层面变化
2.3 单音节动词重叠后的语用层面变化
第3章 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级单音节动词重叠式的对外汉语教学
3.1 单音节动词重叠式的偏误类型
3.1.1 单音节动词重叠式的误用
3.1.2 单音节动词重叠式的遗漏
3.1.3 单音节动词重叠式的误加
3.2 单音节动词重叠式的偏误成因
3.3 单音节动词重叠式的对外汉语教学方法
3.3.1 单音节动词重叠式对外汉语教学的理论建议
3.3.2 单音节动词重叠式对外汉语教学的实践建议
结论
参考文献
攻读学位期间的研究成果
附录1
附录2
致谢
声明
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