职业艺术院校声乐教学现状与对策——以科尔沁职业艺术学院为例

摘要

本论文的研究运用问卷调查法、访谈法和文献分析法，主要围绕着职业艺术院校声乐教学的现状及其存在问题和成因进行了调查分析。并针对性的提出了解决问题的方案措施，使职业艺术院校声乐教学适应当今社会对声乐艺术工作者的要求，促进职业院校声乐教学的全面发展。
　　 本论文由以下四个部分组成:
　　 第一章是绪论部分，主要目的是提出问题和说明写作思路。主要有以下几个方面的内容:研究内容、研究目的、研究方法与对象及其研究意义等。
　　 第二章主要分析了职业艺术院校声乐教学的现状及其存在的问题。调查分析结果表明，职业艺术院校声乐教学中主要存在声乐师资队伍结构发展不平衡，教师整体素质较差和学生本身因素及其学校教学条件不够完善等问题。
　　 第三章主要分析了职业艺术院校声乐教学中存在问题的原因。当今社会对声乐艺术工作者的需求与对职业艺术院校声乐教学的要求和当前职业艺术院校的声乐教学的差异性等方面进行了分析。
　　 第四章提出了解决职业艺术院校声乐教学中存在问题的对策，也是本项研究最主要的落脚点。研究表明:改进教学模式、教学方法与教学内容，调整课程设置，要突出职业艺术院校声乐教学的特征，因材施教，对学生开展针对性的教育。培养学生自己主动学习的能力，激发学生的学习动机，给予学生良好的学习环境，使学生潜移默化地引导到声乐学习当中。
　　 总之，本论文比较全面地分析了职业艺术院校声乐教学中所存在的问题，根据当前职业艺术院校声乐教学发展的需求和声乐艺术工作者的要求提出了相应的对策。要改进教学方法、教学模式、教学内容，调整课程设置，培养学生的整体素质，制定切实可行的教学措施，并且这些措施对于解决当前职业艺术院校声乐教学中存在的问题具有较强的针对性和可行性，为社会培养具有较高素质的、适应现代化声乐艺术工作的德艺双馨的劳动者。