科学家套娃的科学传播研究

摘要

科学传播是一个内容广泛的综合性学术领域，它以科学为研究对象，是一门新兴的学科。近些年，国内外对科学传播的研究取得了众多成果：包括对科学传播的层面、模型与立场、科学传播的内容与实践研究等等。但是，国内还未对广场上科学家建筑物进行科学传播研究。
　　 论文选取呼伦贝尔市满洲里套娃广场上的科学家套娃为研究对象。套娃广场是满洲里市政府建立的一个旅游景点。在广场建立过程中，设计者把科学家形象也纳入到套娃广场上：套娃广场上有192个观赏性套娃，其中27个套娃是科学家套娃。满洲里政府把科学家套娃摆在面向游客的广场上并以“套娃”形式传播了科学家的形象，这就使得我们有必要从科学传播的视角对这一独特科学传播案例进行分析。这27个科学家套娃从科学家套娃的人物选择、科学家套娃上的文字说明及科学家图像、科学家套娃的效果几方面都进行着与科学传播有关的活动。对这个科学传播案例，本论文主要从科学传播者、科学传播内容、科学传播效果三方面对其进行分析。
　　 论文的研究对于扩展科学传播者及科学传播载体的范围具有理论与实践意义．