大学生人际交往能力问卷的初步编制及其施测

摘要

人际交往能力在维持良好的人际关系中发挥着重要作用。竞争激烈的当今社会人际交往能力的高低已成为衡量大学生是否能适应社会需要的重要指标之一。然而大学生的人际交往状况却令人担忧。很多调查表明，大学生在人际交往中明显表现社交能力不强或者人际交往成为主要的心理问题的例子不计其数。因此本研究重点探讨大学生的人际交往能力问题。
　　 本研究通过开放式问卷调查初步编制了大学生人际交往能力问卷，并通过探索性因素分析和验证性因素分析确定了人际交往能力的五个维度：主动交往、语言表达、情感支持、冲突解决、广交朋友。通过多元多因素方差分析大学生人际交往能力的特点，结果表明：
　　 (1)男生的主动交往能力强于女生。
　　 (2)独生子女的语言表达能力、情感支持能力强于非独生子女。
　　 (3)城市学生的主动交往能力、情感支持能力强于县城和农村的学生。
　　 (4)干部学生的人际交往能力总体及在主动交往能力、语言表达能力维度上强于非干部学生。
　　 (5) 大学生人际交往能力在性别、年级、是否独生子女、是否班干部、专业类别、生源地上存在多元交互作用。