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第一章 引言
一、研究背景和意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、文献综述
(一)国外研究综述
(二)国内研究综述
三、研究内容
四、研究方法
(一)文献研究法
(二)调查访谈法
(三)比较研究法
(四)案例研究法
五、创新之处
第二章 项目教学法的内涵与理论基础
一、项目教学法的内涵
(一)项目教学中项目的定义
(二)项目的分类
(三)项目教学法的定义
(四)项目教学法的特征
二、项目教学法的理论基础
(一)建构主义理论
(二)多元智能理论
(三)人本主义理论
(四)杜威“从做中学”理论
(五)隐性知识理论
第三章 高职《旅行社经营管理》课程应用项目教学法的适益性分析
一、高职《旅行社经营管理》课程教学现存问题分析
(一)课堂学习效果沉闷,学生的学习兴趣难以被激发
(二)学生的创新精神和实践能力培养未到位
(三)重理论、轻实践,不利于学生对知识技能的掌握
(四)课程考核形式单一,没有注重过程评价
二、《旅行社经营管理》课程适益于应用项目教学法
(一)项目教学与传统教学的比较
(二)项目教学法在本课程中应用的优势
(三)本课程应用项目教学法的动力因素分析
第四章《旅行社经营管理》课程应用项目教学法的实施策略和设计
一、高职《旅行社经营管理》课应用项目教学法的实施策略
(一)项目的开发设计策略
(二)项目学习环境的建设策略
(三)项目教学中师生角色定位的策略
(四)项目教学中小组的管理策略
二、高职《旅行社经营管理》课应用项目教学法的设计
(一)高职《旅行社经营管理》应用项目教学法的设计原则
(二)高职《旅行社经营管理》课程分析
(三)高职《旅行社经营管理》课程能力项目的设计
(四)高职《旅行社经营管理》课程实施项目教学法的步骤
第五章《旅行社经营管理》课应用项目教学法实例--旅游线路设计
一、旅游线路设计课项目教学的试验设计
(一)试验目的
(二)试验对象
(三)试验方法
(四)试验设计
二、旅游线路设计项目教学试验的比较分析
(一)两班学生测试成绩的比较
(二)两班学生在学习兴趣、态度方面的比较
(三)两班学生回答问题次数的比较
(四)两班学生实践能力、创新能力的比较
三《旅行社经营管理》课程应用项目教学法的总结
(一)与传统教学法相配合
(二)对教师有更高的要求
(三)成果展示与评价
(四)项目主体的积极性
结论
参考文献
附录
附录一《旅行社经营管理》课程教学效果调查问卷
附录二 旅游线路设计应用题
致谢
简历及在学期间的研究成果和发表的学术论文
