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【6h】

非权力性影响力在高校科研管理中的运用研究

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目录

文摘

英文文摘

第一章 引言

一、研究的背景、目的和意义

(一)研究的背景

(二)研究的目的

(三)研究的意义

二、文献综述

(一)国外研究现状分析

(二)国内研究现状分析

三、研究的内容、方法、特色

(一)研究的内容

(二)研究的方法

(三)研究的特色

第二章相关理论分析

一、相关概念界定

(一)非权力性影响力

(三)高校科研管理

二、理论基础-人本管理

(一)人本管理的起源

(二)人本管理的意义

(三)人本管理的内涵

(四)人本管理的机制

三、非权力性影响力在高校科研管理工作中的具体运用

第三章 非权力性影响力在高校科研管理工作中的运用调查

一、方法

二、问卷调查

三、调查结果分析

四、调查结论

第四章 在高校科研管理工作中运用非权力性影响力的构想

一、基本思路

二、非权力性影响力在高校科研管理工作中运用的障碍

三、非权力性影响力应作用于高校科研管理工作的介入点

结论

附录

参考文献

致谢

个人简历

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摘要

现代领导理论认为,领导是一种影响力,是领导者有目的、有成效地对被领导者进行思想行为沟通的过程。在领导者的领导活动中,既有权力性影响力,又有非权力性影响力,在传统的“官本位”社会,领导者的管理主要依靠外加的权利来达成,即权力性影响力;而随着时代的发展和社会的完善与进步,领导者则更多地依靠其内在的影响力,即非权力性影响力。非权力性影响力的地位和作用已越来越占据着主导地位。
   本文通过对非权力性影响力的深入研究,来揭示其在高校科研管理工作中的重要地位和作用。也就是重点阐述非权力性影响力与高校科研管理工作内在的、必然的因果关系与互不可分性,引导我们从更深的层次来分析非权力性影响力积极的、正面的对高校科研管理工作的决定作用,这对提高高校科研管理工作领导者影响力水平,激发下属的工作能动性,提高高校科研管理工作水平将有着积极的作用。非权力性影响力之所以决定着高校科研管理工作的好坏,主要在于它不是靠权力来形成的。因为它不会随着管理者的权力变化而产生波动,它是管理者个人思想道德素质和科学文化素质的全面反映,即可对管理者的下属发生作用。凡是有人存在的地方,就会有产生非权力性影响力的条件。管理者的非权力性影响力对于被管理者来说都是心悦诚服的服从,只有具备了这些条件,才能真正意义上做到提高了高校科研管理工作水平。

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