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目录
第一章 引言
一、问题提出
(一)研究的目的与意义
(二)概念界定
二 文献综述
(一)关于体育教师继续教育的研究
(二)关于初中体育教师继续教育基本理论的研究
(三)关于初级中学体育教师继续教育课程设置的研究
(四)关于初中体育教师继续教育培训模式的研究
(五)关于初中体育教师继续教育存在问题的研究
(六)相关文献的评价与思考
三 研究思路与内容
(一)研究思路
(二)研究内容
第二章 研究对象与方法
一、研究对象
二、研究方法
(一)文献资料法
(二)问卷调查法
(三)访谈法
(四)数理统计法
第三章调查结果与分析
一、结果与分析
(一)沈阳市市内五区初级中学体育教师继续教育的现状与分析
(二)沈阳市市内五区初级中学体育教师队伍基本结构特征分析
第四章 结论与建议
一、结论
二、建议
(一)转变思想,树立终身教育观念
(二)完善规章制度,保障体育教师的成长
(三)加大沈阳市体育教师继续教育的实施力度,注重培训效果的反馈
(四)设置丰富的继续教育内容
(五)继续教育与现代化信息技术相融合,开拓继续教育新模式
参考文献
附 录 1
附 录 2
致谢