声明
前言
一、问题的提出
二、研究目的和研究内容
三、文献综述及研究意义
四、研究方法
五、研究思路
第一章 学校效能改革与学生核心素养提升核心概念界定
一、“效能”、“学校效能”、“学校效能改革”
二、“核心”、“素养”、“学生核心素养”
第二章 学校效能改革的理论研究
一、学校效能改革的本质
二、学校效能改革的范畴
三、学校效能改革的价值
第三章 学生核心素养的理论研究①
一、学生核心素养体系的范畴
二、学生核心素养体系的相互关系
三、完善《中国学生发展核心素养》的思考
第四章 学校效能改革与学生核心素养提升关系研究
一、 学校效能改革与学生核心素养提升的逻辑关系
二、学校效能改革对学生核心素养提升的作用
三、学生核心素养提升对学校效能改革的作用
第五章 学校效能改革与学生核心素养提升的理论与实践体系研究
一、内容阐释
二、逻辑论证
结语
致谢
参考文献
附录1:
访谈提纲及内容记录(1)
访谈提纲及内容记录(2)
访谈提纲及内容记录(3)