声明
引言
一、研究缘起
二、研究目的和研究内容
四、文献综述
五、研究意义
六、研究方法和研究思路
第一章 主体性教育政策实践观的基本理论
一、主体性教育政策实践观的基本概念
二、主体性教育政策实践观的理论构建
第二章 我国教育政策实践活动的观念分析
一、教育政策决策观分析
二、教育政策执行观分析
三、教育政策评价观分析
第三章 教育政策实践活动的观念更新
一、教育政策决策的观念更新
二、教育政策执行的观念更新
三、教育政策评价的观念更新
结语
致谢
参考文献
附录二:教育政策相关专著的统计(1949-2017)
附录三:访谈提纲及记录
个人简历
沈阳师范大学;