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语文创新教育探讨

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目录

引言

1.创新精神与创新教育概述

1.1创新教育内涵

1.2培养创新精神的重要性

2.语文教学中的创新教育

2.1 语文学科的性质和目的

2.2语文教学中的创新教育

2.2.1营造开放型的语文学习环境,提高语文学习兴趣

2.2.2强化创造型的语文能力训练,培养创造性思维

2.2.3确定大语文观念,立足并超越课堂

2.2.4利用先进的语文教学手段,培养学生创新意识

3.语文教学中创新精神的培养

3.1转变传统教学观念,树立全新的教学观念

3.2抓好语文教学环节,培养学生的创新素质

3.2.1课堂教学的创新

3.2.2语文课外活动的创新

3.3提高教师创新素质,发挥教师在创新教育中的作用

3.3.1创新型教师的主要特征

3.3.2在研究性学习中转变教师观念

注 释

参考文献

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摘要

创新教育就是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.它是创造教育的发展和升华,是实施素质教育的关键.创新教育是以学生创造性思维的激发为实施手段、以创新人格的养成为指向的.语文创新教育作为创新教育的一个有机部分,既顺应时代,又是语文教育改革的内在需要.语文教育必须结合语文学科的特点,突破传统的教学观念,树立创新教育的新观念.语文教学只有坚持主导和主体层面上以及教育教学方式方法手段上的全面创新,才能开创切实有效的学语文也学作人的广阔前景.在语文教学过程中遵循创新教育的基本原则,开展以培养学生的言语创新精神和言语创新能力为基本目标指向的教学活动,就要摆脱不利于创新精神、创新能力培养的因素,充分利用语文学科的有利因素,吸收民族文化传统并批判性地继承,在语文听、说、读、写各项活动中创造性地学习和运用语言.当然这种教学活动离不开具有个性的教师的导向.我们要从创新教育的视角重新认识语文的内涵,为学生创设良好的学习环境,从而最大限度地激发其创新意识,发展其创造的潜能.

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