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1 引言
2 研究对象与研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2专家访谈法
2.2.3实践法
2.2.4系统法
3 研究与分析
3.1健美操演变的历程
3.1.1健美操的产生与发展
3.1.2健美操教育的形成
3.2健美操教育理论体系的构建
3.2.1健美操思想的重建
3.2.2健美操的人文教育原理
3.2.3健美操的科学教育原理
4 结论与建议
4.1结论
4.2建议
参考文献
致谢
左宁宁;
辽宁师范大学;
健美操; 教育理论; 构建体系创新; 文化建设;
机译:努力提高健美操健身水平的健美操体操的发展,PADANG CITY
机译:福建省普通高校健美操教学中存在的问题及创新策略研究
机译:健身伪造的友谊:妇女在水性健美操中的社会经验的民族教学探索
机译:有氧运动探索舞台表演与设计从CCTV春节晚期健美操计划透视
机译:苹果,健美操和ABC:无极社区倡议中的营养和运动
机译:健美操健康和健美操影响下人体测量学和功能指标的变化
机译:海军男子的有氧/健美操和有氧/重量训练计划:比较研究
机译:健美操均衡的支撑结构
机译:运动训练拳击机器人锻炼与音乐和健美操
机译:健美操器械
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