声明
摘要
1前言
1.1问题的提出
1.2国内外研究现状
1.3实验练习方法的提出
1.4反馈教学法的优点
2研究对象及方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2问卷调查法
2.2.3实验法
2.2.4数理统计法
2.3实验仪器及器材
2.3.1实验仪器
2.3.2器材及练习场地布置
2.3.3实验程序
2.4练习程序及内容
3结果与分析
3.1样本的抽取与实验变量的控制
3.2实验方法提出的理论基础
3.2.1以控制论为指导
3.2.2影响长传球运动技能形成的运动生理学因素
3.2.3影响长传球运动技能现成与发展的运动心理学因素
3.2.4反馈在运动机能形成及教学训练中的作
3.3对实验结果的分析
3.3.1两轮实验各组的独立样本前后测差异性t检验
3.3.2两轮实验各组后测长传踢球准确性误差差异性t检验
3.3.3两轮实验组后测自变量之间比较(长传踢球准确性误差差异性t检验)
3.3.4结果分析
4结论与建议
4.1结论
4.2建议
5参考文献
致谢