教练型领导角色定位与实现方式研究

摘要

进入21世纪以来，由于信息技术的推动，科技日新月异，经济迅猛发展，组织规模扩张，人员素质极大提高，被领导者素质的“升级换代”，必然要求把领导者素质推向新境界。与过去“见物不见人、知人不知心”的传统领导相比，这个“境界”至少包括：以人为本，顺应人性，尊重人格；在具体的工作中，人人都可以是领导者，都是重大决策参与者，都是决策执行者。领导者与被领导者通过一种适宜的组织文化，创造一种高度和谐、友善、亲切、融洽的气氛，使一个组织成为一个密切协作的团队。面临新的环境，组织正在呼唤一种新的领导力，而教练型领导就是这种新型领导力的一种有效形式。研究教练型领导对提高组织绩效、构建和谐团队、加强领导者个人领导魅力都有一定现实意义。
　　 教练型领导，是将企业管理中一种全新的管理技术--企业教练技术，引入领导的管理实践中而形成的一种领导方式。企业教练是一种新兴的管理技术，是将体育界教练训练运动员的方式移植到企业管理中，让员工树立积极的态度去面对工作，提高企业生产力。与传统的领导方式相比，教练型领导强调以人为本，着重于激发个人潜能，发挥积极性，寻找最适合自身发展的工作方式，从而有效快捷地达到目标。教练型领导也因此有其独特优势。
　　 本文在对相关文献资料的系统梳理基础上，运用归纳与比较的方法，对教练型领导的相关概念及其实质、特点、角色和实现方式进行系统概括与总结。全文共分四个部分。第一部分阐述教练型领导产生的时代背景和研究意义。第二部分对教练型领导的相关概念进行了界定。第三部分对教练型领导的角色定位进行分析。提出角色定位的原则，结合教练型领导的特点、实质及角色定位原则，提出教练型领导在实际领导活动中主要扮演的六种角色。第四部分分析了教练型领导的有效性实现方式。认为有效实现教练型领导，需要将教练技术、领导情境和提高领导者个人素养，三方面有机的结合起来。
　　 本文的创新点是将教练技术、领导情境和提高领导者个人素养，三方面有机的结合作为教练型领导的有效性实现方式。并在对相关资料文献的分析基础上，对教练型领导的角色定位问题进行了创新性的梳理和总结。

目录

文摘

英文文摘

声明

一、引言

(一)教练型领导的研究背景及意义

(二)教练型领导的研究现状

1、国外教练型领导的研究现状

2、国内教练型领导的研究现状

二、教练型领导的概念界定

(一)领导

(二)教练

(三)教练技术

(四)教练型领导

1、教练型领导的含义

2、教练型领导的本质

3、教练型领导的特点

三、教练型领导的角色定位

(一)教练型领导的定位原则

(二)教练型领导角色探讨

1、回应者

2、引导者

3、促进者

4、支持者

5、教育者

6、授权者

四、教练型领导的有效性实现方式

(一)实现教练型有效性领导的前提条件

1、实现教练型有效性领导的思想前提

2、实现教练型有效性领导的必要条件

(二)学会运用教练技术

1、厘清目标

2、反映真相

3、改善心态

4、计划行动

(三)营造良好的领导情境

1、消除下属的疑虑和不安感

2、与员工建立充分的信任

3、正确定位作为教练的领导者和下属的关系

4、知、言、行要相互协调统一

5、教练型领导个人风格要与员工特质相契合

(四)提高领导者影响力

1、提高专业的教练技能素养

2、提高领导者个人管理能力素养

结束语

注释

参考文献

攻读硕士学位期间的科研成果

致谢