教练型领导对护士职业生涯成功及优质护理内涵建设的影响

摘要

目的 探索教练型领导对年轻护士职业生涯感及优质护理落实的影响.方法 以教练技术为模型,对省级三甲医院66名年轻护士实施教练型领导,对其职业发展的心态、思维及行为予以引导和支持.结果 护士的教练型领导感知评价及职业生涯成功量表总分均有提高(P<0.01),优质护理内涵建设升级.结论 教练型领导通过教练技术及领导的影响力可激发年轻护士的内驱力,提高其职业发展的规划力、胜任力和竞争力,从而促进护士的职业生涯成功和优质护理的内涵建设.