文摘
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引言
一 问题提出
(一)总体思路
(二)具体目标
二 国内外研究概况
(一)关于教育(教学)与生活的关系
(二)关于高中历史教学与生活联系的实践
三 研究内容、方法及意义
(一)研究内容
(二)研究方法
(三)研究意义
讨论与分析部分
一 历史教学与生活联系的缘由
(一) 引领教育回归生活的需要
(二) 适应历史新课程内容特点的需要
(三)促进学生学习方式转变的需要
二 实现历史教学与生活联系的理论探索
(一)、教师应树立符合课程改革要求的教学观、教师观与学生观
(二)教师应具有良好的学科专业素养与较强的教育教学能力
(三)、要准确理解把握历史课程的性质、特点与要求
(四)要明确实现历史教学与生活联系的目的方法及范围
三.基于实现历史教学与生活联系的教学设计探究
(一)理论探究:影响教学设计实施的几个理论问题分析
(二)实践探索:基于实现历史教学与生活联系的教学设计操作及分析
结论
参考文献