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【6h】

王筠“分别文”与“累增字”研究

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摘要

绪论

第一节 王筠生平及其著述简介

第二节 王筠研治《说文》的主要贡献

第三节 本文的材料来源、研究方法、研究目的及意义

一、材料来源与研究方法

二、研究目的及意义

第四节 “分别文”与“累增字”研究综述

第一章 “分别文”与“累增字”的定义及分类

第一节 “分别文”与“累增字”的定义

第二节 “分别文”的分类

一、借义成字

二、分义成字

第三节 “累增字”的分类

一、加旁显义

二、加旁后,用新字,废旧字

三、加旁后,仍行用旧字

第二章 “分别文”、“累增字”概念提出的意义

第一节 “分别文”、“累增字’’与汉字学研究

第二节 “分别文”、“累增字”研究评述

第三章 “分别文”、“累增字”与古今字的关系

第一节 “分别文”、“累增字”与古今字的区别

一、功能不同

二、意义范畴不同

三、是否“增偏旁”

四、“一对一”与“一对多”

五、内部地位能否互易

第二节 “分别文”、“累增字”与古今字的联系

第四章 “分别文”、“累增字”与形声字

第一节 王筠的形声字理论

第二节 “分别文”、“累增字”与形声字的关系

结语

参考文献

附录 《说文释例》分别文字例

致谢

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摘要

清代的汉字学思想极度繁荣,也因此造就了成就斐然的“说文四大家”,即段玉裁、桂馥、朱骏声、王筠。其中,王筠著述宏富,并在其著作中系统阐述自己独特的文字学观点,促进了《说文》学的发展。本文以王筠提出的“分别文”与“累增字”为研究对象,从基本概念出发,结合具体例子,探讨二者的实质,运用比较分析法,把“分别文”、“累增字”与古今字区别开来,开拓学术视野。在行文中,不仅研究了字与字之间的关系,更做到了由点及面、由浅入深,由对字的研究上升到对文字学思想的认识,在逐步分析中,系统地总结了王筠的文字学思想,并灵活运用他的文字学理论去解决一些学术问题。 本文绪论部分介绍了王筠及其对于《说文》学的主要贡献;第一章则根据王筠提出的“分别文”、“累增字”的概念,将“分别文”分为借义成字、分义成字两类,“累增字”分为加旁显义、加旁后用新字废旧字及加旁后仍行用旧字三类,结合《说文释例》、《说文句读》中的具体字例,一一加以论证,试图通过这一章节明确“分别文”、“累增字”的意义范畴;本文第二章的论述是建立在第一章内容基础上的,通过对“分别文”、“累增字”的准确把握,来认清其与古今字模糊含混的关系,从而归纳出它们之间的异同之处;第三章主要探讨了“分别文”、“累增字”概念的提出对文字学的意义,新术语的出现促进了文字学的发展,但是王筠的研究还存在着许多值得商榷之处,他的理论观点在实际运用过程中,经常是自相矛盾的,导致不能按照概念准确地判断某字是否是“分别文”或“累增字”;由于“分别文”、“累增字”隶属于形声字,因此本文第四章阐述了王筠的形声字思想以及“分别文”、“累增字”与形声字的关系。

著录项

  • 作者

    谢祎明;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 汉语言文字学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王功龙;
  • 年度 2014
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 文字学;
  • 关键词

    王筠; 分别文;

  • 入库时间 2022-08-17 10:59:09

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