我国排球裁判员综合素养及其提升路径研究

摘要

体育是阳光事业，是民生事业。一个国家要成实力派的体育强国，不但要看重运动员在国际体育赛事中的竞赛成绩，更应增强裁判员综合素养的水平。裁判员的综合素养是竞赛规则得以实施的根基，竞赛规则是一个运动项目辉煌的关键。综合素养较高的裁判员在比赛中发挥着重要的成效。裁判员是比赛的管理者、法规的执裁者、比赛队的引导者，乃至体育事业的继承者，裁判员综合素养的高低对比赛工作是否顺利举行起到重要作用。
　　本研究以2014-2015年全国排球联赛裁判员的综合素养为主要研究对象，结合社会学、经济学、管理学与心理学领域的研究成果，通过对我国排球裁判员队伍的基本情况以及裁判员培训、考核工作调查和分析，了解我国排球裁判员基本信息，在分析、讨论的基础上，试图对我国排球裁判员综合素养的现状进行调查，探讨目前我国排球裁判员缺乏的素养，采取一定的政策法规进行宏观调控，提高我国排球裁判员综合素养的水平，促进我国排球裁判员队伍稳中有进的发展。本研究采取文献查阅法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法，构思和设计了我国排球裁判员队伍综合素养指标系统调查问卷，建立我国排球裁判员综合素养指标系统。
　　我国排球裁判员综合素养指标系统一级指标由思想素养、业务素养、生理素养、心理素养构成;由政治思想、道德水平、理论水平、实践能力、执行能力、交往能力、身体形态、身体机能、情绪类、行为效果等12个二级指标构成;政治觉悟高、遵纪守法、履行裁判员义务权利、具备一定业务理论基础、具有实践能力、服从大局、具有团队精神、友善待人、手势准确规范、坚持锻炼身体、具有积极心理品质、心理承受能力强等42个与二级指标相配的三级指标构成。探寻提高排球裁判员综合素养的解决办法:加强理论学习，坚持考核培训，增强业务素养;巩固法律约束，加强监督机制，提高思想素养;坚持锻炼身体，提高身体素质，增强生理素养;增加执裁次数，提高心理调节能力，培养心理素养。探索提高排球裁判员综合素养新途径，促进我国排球竞赛水平的发展，提高群众参与体育活动的程度，为中国排球界拥有一支具有执法世界大赛、国内各级高水平赛事能力的裁判员队伍提供一定的理论参考。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 研究综述

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．3 研究目的

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献查阅法

2．2．2 专家访谈法

2．2．3 问卷调查法

2．2．4 数理统计法

3 我国排球裁判员综合素养的基本理论

3．1 竞技体育裁判员综合素养的基本概念

3．2 我国排球裁判员综合素养指标系统的理论基础

3．2．1 系统科学理论

3．2．2 伦理学理论

4 我国排球裁判员综合素养指标系统

4．1 我国排球裁判员综合素养指标系统的依据

4．2 我国排球裁判员综合素养指标系统的结构

4．3 我国排球裁判员综合素养指标系统的筛选

4．3．1 指标对象和目标的确立

4．3．2 确定指标系统的方法

4．4 我国排球裁判员综合素养指标的具体内容

4．4．1 思想素养

4．4．2 业务素养

4．2．3 生理素养

4．2．4 心理素养

4．5 提升我国排球裁判员综合素养的途径

4．5．1 增强法律约束，从严制度建设

4．5．2 加强业务学习，定期开展培训

4．5．3 加强体能考核，维持长久注意力

4．5．4 增加执裁次数。提高心理调节能力

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢