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第一章绪论
1.1选题目的和意义
1.1.1选题背景
1.1.2选题意义
1.2文献综述
1.3研究方法
1.4主要研究方法
1.5实际应用前景
第二章我国高技能人才培养工作的现状
2.1高技能人才的界定
2.2培养高技能人才的涵义和作用
2.3高技能人才培养的规划原则
2.4辽宁省高技能人才队伍的现状
2.5辽宁省高技能人才培养工作存在的问题及产生原因
2.5.1观念误区,对技能人才的重要性认识不够
2.5.2职业教育体系不完善
2.5.3职业教育经费难落实
2.5.4技能培训生源严重不足
2.5.5技能培训师资力量匮乏
2.5.5培养特色不鲜明,专业设置不合理,教材陈旧落后
第三章发达国家、其它省市高技能人才培养的经验介绍及对辽宁省的启示
3.1发达国家职业教育解决高技能人才培养的经验
3.2发达国家高级技能人才的教育方法对辽宁省的启示
3.2.1坚持以法治教,依法促教
3.2.2走大学企业化道路
3.2.3注重高职教育的实用性和超前性
3.2.4注重高质量师资队伍建设
3.3其它省市高技能人才培养工作的先进经验
3.3.1青岛市高技能人才培养经验介绍
3.3.2深圳市高技能人才培养经验介绍
3.3.3杭州市高技能人才培养经验介绍
3.3.4其他
3.4其它省市高级技能人才培养工作经验对辽宁省的启示
3.4.1全面推行国家职业资格证书制度
3.4.2建立和完善职业技能竞赛和技能人才表彰制度
3.4.3实施国家高技能人才培训工程
3.4.4大力推进高级技工学校和技师学院建设
3.4.5推动建立企业职工培训、考核、使用、待遇相统一的政策
3.4.6加大宣传力度,切实提高高技能人才的社会地位
3.5近期辽宁省发布的促进高技能人才培养的政策和措施
第四章完善辽宁省高技能人才培养工作的对策
4.1提高认识,转变观念,确立高技能人才在企业经营战略中的地位
4.2政府政策大力支持,为高技能人才成长创造良好环境
4.3深化职业教育改革,加强高等职业学校建设
4.3.1依法治教,规范管理
4.3.2从实际出发,制定有利于高职教育发展的特殊政策
4.3.3加强“软硬件”建设,建立与现代企业相适应的高技能人才培训基地
4.3.4大力宣传,树立职业教育和学历教育同等地位的观念
4.3.5实施“双证”并重工程
4.4多渠道开拓经费来源,增加培训经费投入
4.5建立规范化、科学化的高技能人才开发体系
4.6实现学校与企业合作共同培养的格局
4.7努力营建立有利于培养高技能人才的激励机制
4.8建立多元化的培养模式
第五章全文总结
5.1全文小结
5.2今后的展望
参考文献
致谢
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