机械原理双语教学系统研究及软件开发

摘要

网络远程教育是向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境、传递数字化内容、开展以学习者为中心的非面授教育活动的教育形式，可以克服由于空间、时间和学习步调而引致的沟通障碍，从而更好地教授和学习相关的内容。
　　本课题所开发的机械原理双语教学系统是为机械原理课程双语教学提供一个网络的支撑平台。本文采用面向对象技术，通过UML与Rational Rose对系统进行分析建模，规划出系统所要实现的功能及建立更可靠、更完善的系统模型。
　　本文中系统设计是指把所建立好的模型规划到不同的包中，并从实际需求中抽象出类，从而详细描述系统的需求。本系统中将系统的各个子系统划分为包来设计分析，并根据各大功能集合进行细致的分析，层层细化并重组，完成系统的设计。
　　本课题中，开发工具主要用到了Flash，Windows系统的Netmeeting组件、ASP程序设计语言、Dreamweaver8以及Access数据库等。通过架设Internet Information Server(IIS)服务器实现局域网的远程网络连接，实现网络远程教学。机械原理双语教学系统采用B/S模式。
　　本系统实现的功能主要包括:用户注册、注销和修改信息;系统中可以发布公告或通知;用户根据不同的角色具有不同的功能操作;实现老师和学生视频音频实时交互;实现用户在线画图和在线编辑公式;老师布置作业，学生完成作业并提交;下载课件和实现网络幻灯片的功能;用户通过使用系统中的聊天系统和BBS系统进行知识的交流等。
　　本系统的界面主要为英文界面，为开展网络双语教学提供了必要的支撑环境。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 远程教育概述

1．2 远程教育发展概况

1．2．1 国外远程教育发展概况

1．2．2 国内远程教育发展概况

1．3 机械原理双语教学系统研究

1．3．1 机械原理双语教学

1．3．2 机械原理网络教学现状

1．3．3 系统开发的意义

1．3．4 系统拟实现功能

第2章 机械原理双语教学系统分析

2．1 面向对象技术

2．1．1 面向对象的模型设计方法

2．1．2 基于UML的面向对象分析

2．1．3 Rational Rose在系统中的应用

2．2 系统需求分析

2．2．1 系统功能需求

2．2．2 系统的功能模块

2．3 系统的UML基本模型

2．3．1 系统用例图

2．3．2 系统状态图

2．3．3 系统活动图

2．3．4 系统时序图

2．3．5 系统组件图

2．3．6 系统配置图

2．4 小结

第3章 机械原理双语教学系统设计

3．1 系统包设计

3．1．1 包设计的原则

3．1．2 顶层包设计

3．1．3 各个子包的设计

3．2 类图的设计

3．2．1 系统总体结构类

3．2．2 用户管理系统类

3．2．3 互动课堂系统类

3．2．4 作业系统类

3．2．5 BBS系统类

3．2．6 聊天系统类

3．2．7 编辑类

3．2．8 数据库类

3．2．9 图象处理类

3．2．10 数据传输类

3．3 小结

第4章 系统开发技术及应用

4．1 系统中的开发工具

4．1．1 Flash在课题中的应用

4．1．2 Netmeeting的应用

4．1．3 Netmeeting具体功能的操作

4．2 系统实现的技术

4．3 数据库的动态连接

4．3．1 ADO的使用

4．3．2 用户管理系统中数据库动态连接

4．4 在线绘图

4．5 在线编辑公式

4．6 小结

第5章 系统实现及应用

5．1 系统模式的选择

5．1．1 B／S与C／S模式的比较

5．1．2 B／S模式在课题中的应用

5．2 教学系统的实现

5．2．1 用户管理系统

5．2．2 互动课堂系统

5．2．3 网络课堂系统

5．2．4 作业系统

5．2．5 BBS论坛

5．2．6 聊天系统

5．2．7 下载系统

5．3 小结

第6章 结论

参考文献

致谢