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对中国高等教育产业化的探讨

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1引言

2中国高等教育现状与高等教育产业化的意义

2.1中国高等教育现状

2.1.1中国教育事业基本情况

2.1.2中国高等教育状况

2.1.3中国高等教育规模较小

2.1.4中国教育投入不足

2.1.5中国高等教育效益不高

2.2中国高等教育产业化的意义

2.2.1高等教育产业化的涵义

2.2.2高等教育产业化的几种观点

2.2.3我国高等教育产业化的必然趋势

3.国际高等教育产业化几种基本的模式

3.1高等教育产业的国家规划模式

3.2高等教育产业的市场调节模式

3.3高等教育产业的资源优化配置模式

4高等教育属性与中国高等教育产业化

4.1高等教育的属性

4.1.1高等教育的一般属性

4.1.2高等教育的特殊性

4.2对中国高等教育产业化的讨论

4.2.1关于教育是否是产业的讨论

4.2.2关于教育能否产业化的讨论

4.3中国高等教育产业化的必要性

4.4中国发展高等教育产业应注意的几种倾向

5中国高等教育产业化对策

5.1转变观念是关键

5.2制度创新是保障

5.3高校后勤社会化和产学研一体化是切入点

5.3.1高校后勤社会化改革

5.3.2产学研一体化

5.4建立多层次的教育投资体系是根本途径

5.5形成完善的困难生求学保障体系是高等教育产业化顺利进行的有益补充

5.4.1助学贷款

5.4.2勤工助学

5.4.3奖、补、减(缓)、资

结论

参考文献

致谢

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摘要

随着中国加入WTO、经济全球化进程的加快以及知识经济时代的到来,给中国高等教育的发展创造了空前机遇,也带来了巨大的挑战.面对中国目前实际的经济发展水平和高等教育现状,高等教育产业化是我们无法回避的,也是值得我们去探讨的问题.教育是基础性战略产业,属服务业.高等教育是建立在初等、中等教育基础上直接向社会输送各类高级人才为目的的.高等教育产业是以社会发展和市场需求为导向,以教育中知识资本、人力资本和教育服务的商品化、市场化和产业化为目标.高等教育产业化具有基础产业特点、第三产业特点、高新技术产业特点.该文结合中国高等教育的实际情况,采用理论分析和实证分析相结合、定性与定量分析相结合的方法,探讨了高等教育产业化的涵义;国际高等教育产业化几种基本的模式——国家规划模式、市场调节模式和资源优化配置模式;中国高等教育产业化存在的问题——教育规模较小、教育投入不足和教育效益不高;以及中国高等教育产业化的意义.提出中国高等教育产业化基本对策:转变观念是关键,制度创新是保障,高校后勤社会化和产学研一体化是切入点,建立多层次的教育投资体系是根本途径,形成完善的困难生求学保障体系是高等教育产业化顺利进行的有益补充.

著录项

  • 作者

    陈伟;

  • 作者单位

    大连理工大学;

  • 授予单位 大连理工大学;
  • 学科 工商管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 陈树文;
  • 年度 2003
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 学校管理;
  • 关键词

    高等教育; 产业化; 对策;

  • 入库时间 2022-08-17 10:58:05

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