考试系统中的信息量及新题型的研究与开发

摘要

传统考试需要大量人工的操作,效率低下,客观性有限,难以进行细致的定量分析.由此伴随计算机的出现有了各种考试系统,但纵观各种考试系统却发现:几乎所有考试系统都是基于几种传统考试题型进行的开发,并未充分利用计算机的特点与长处.本文希望通过研究,找到一些能够结合计算机优点且又能客观公正地评价考生学习水平的新型题型,借以提高教育信息化程度.根据信息论的观点,本文通过对试题的信息量的研究,定量地对不同题型进行了量度,得到了现有不同常用题型的信息量.同时,利用信息量发现了几种便于在计算机上实现的新题型.在基于WEB的网络编程技术支持下,本文实现了包含这些具有丰富信息量的题型的网络电子考试系统.本文共分六章.第一章绪论.简述信息化的理论知识,以及有关教育信息化、考试信息化的基本观点,并介绍了系统开发所用的ASP技术、信息系统安全技术等;第二章考试与题型的研究.通过对传统考试方式与现行电子考试系统的介绍,指出了它们的优点和不足之处,然后对题型的信息量和传统考试题型进行了分析,并设计了几种新题型;第三章考试系统的设计.对系统设计进行了可行性分析,并介绍了系统的设计目标及原则,重点介绍了系统的总体功能结构设计;第四章系统详细设计.具体介绍了数据库的设计,以及各个功能模块的设计;第五章系统测试与实施.在应用的基础上,重点介绍了研发中存在的问题以及经验总结;第六章结论与展望.对网络电子考试系统的开发工作进行了总结,并提出了新的发展目标.

目录

文摘

英文文摘

0前言

1绪论

1.1信息化与教育信息化

1.1.1什么是信息

1.1.2什么是信息化

1.1.3信息论和信息量

1.1.4教育信息化

1.2考试的信息化

1.2.1电子考试系统

1.2.2计算机题库系统概况

1.3关于ASP技术的简介

1.3.1 ASP简介

1.3.2与ADO结合开发基于WEB的ASP应用程序

1.3.3基于Web的信息系统及其安全对策

1.4 B/S结构的信息系统

2考试与题型的研究

2.1传统考试方式与现行电子考试系统

2.1.1传统测验题型的分类

2.1.2传统考试方式的优缺点

2.1.3现行电子考试系统

2.1.4基于WEB的网络考试系统简介

2.2题型的信息量和传统考试题型

2.2.1题型的信息量

2.2.2传统考试题型

2.3新题型的开发

2.3.1电子试题及其特点

2.3.2几种新的电子试题题型

3考试系统的设计

3.1系统可行性分析

3.1.1技术可行性

3.1.2经济可行性

3.2系统的设计目标及原则

3.2.1考试系统的基础及设计原则

3.2.2考试系统的基本组成

3.3系统的总体功能结构划分

3.4系统软硬件配置

4系统详细设计

4.1数据库与表

4.1.1数据库设计范式

4.1.2数据库和表设计

4.2试题管理模块的设计

4.3考试评分模块的设计

5系统测试与实施

5.1系统应用分析

5.2系统研发中存在的问题

6结论与展望

致谢

参考文献

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