基于知识管理的高校图书馆管理

摘要

知识管理是知识经济时代一种新的管理模式，国内外图书馆学、情报学界非常重视知识管理在图书馆管理中的应用。知识管理与高校图书馆管理的相关性的研究与实践已经展开。高校图书馆如何借助知识管理的理念和技术激活馆员能力和组织资源，这是一个值得研究的问题。 本文以高校图书馆为研究对象，采用文献综述法、比较法逐层展开，探讨知识经济时代基于知识管理的高校图书馆管理策略和方案。首先概述知识管理的相关理论：知识与知识管理、学习型组织与知识管理，确立“以学习型组织为目标的知识管理架构”，探讨了知识管理应用于图书馆管理的必要性；然后结合高校图书馆管理的基本理论，利用SWOT分析法进行了高校图书馆管理策略研究：高校图书馆要抓住外部机会，利用组织内部优势，引入知识管理的理念，增强高校图书馆适应能力和创新能力；最后构筑基于知识管理高校图书馆管理框架：个人知识管理、组织知识管理、过程管理，并在此基础上归纳其特点。 高校图书馆管理引入知识管理理念，就是要挖掘出馆员个人的隐性知识和组织的潜在能力，丰富组织知识，使需要知识的人能够以便捷的方式共享图书馆学情报学业务知识并用来解决实际问题。基于知识管理的高校图书馆管理是图书馆组织和馆员个人合力于知识共享的知识转移过程；是图书馆学专业知识和技能的共建、共知、共享的过程；是以学习型图书馆为组织目标的管理学意义上的知识管理。它要更新图书馆学专业教育资源，建成学习型图书馆，实现高效率的知识服务。

目录

文摘

英文文摘

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1绪论

2知识管理相关理论概述

3基于知识管理的高校图书馆管理的基本理论

4基于知识管理的高校图书馆管理策略研究

5构建基于知识管理的高校图书馆管理框架

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致 谢