面向应用型转型高校的网络教学系统设计与实现

摘要

随着现代信息技术的不断发展和普及，已经在社会各个领域得到了广泛的应用。针对高等学校，如何应用信息技术实现应用型转型，已成为人们重点关注的问题。
　　本文结合应用型转型高校教学目标转变的实际需求，依托高校信息化建设基础，对网络教学系统的功能需求、性能需求、总体设计、数据库选择，以及开发系统所需要的相关技术等做了较为详细的研究。针对面向应用型转型高校的网络教学系统，采用B/S框架结构，设计出了包括视图层、控制层和逻辑层的MVC三层结构，并采用Hibernate框架处理逻辑层，用Tomcat作为服务器，选用Java语言，实际开发出了满足应用型转型高校实际需求的网络教学原型系统。
　　系统运行结果表明，本文所开发的原型系统，提高了网络教学平台的运行效率，降低了系统开发成本，满足应用型转型高校实施网络教学的应用需求。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景和意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 研究意义

1．2 国内外研究现状及发展趋势

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．3 主要研究内容

1．4 论文组织结构

第2章 平台构建中的相关技术

2．1 数据库技术环境

2．1．1 数据管理技术

2．1．2 数据库开发环境

2．2 软件设计技术环境

2．2．1 软件技术概念

2．2．2 UML建模环境

2．3 系统开发技术环境

2．3．1 系统开发模式

2．3．2 ASP．NET开发技术

2．3．3 JDBC和连接池

第3章 系统特征及其需求分析

3．1 系统开发的目的与原则

3．2 系统的特征分析

3．3 系统的功能需求

3．3．1 教学资源管理

3．3．2 在线学习

3．3．3 师生交流

3．3．4 在线测试

3．3．5 系统管理

3．4 非功能性需求

3．4．1 系统响应时间

3．4．2 可维护性需求

3．4．3 个性化需求

3．5 系统开发的支撑环境

第4章 原型系统设计

4．1 系统架构设计

4．2 功能模块设计

4．2．1 系统管理子系统

4．2．2 教师子系统

4．2．3 学生子系统

4．3 模块功能设计

4．4 数据库设计

4．4．1 概念结构设计

4．4．2 物理表设计

第5章 系统实现及其结果分析

5．1 系统测试

5．1．1 系统测试方法与测试内容

5．1．2 系统测试结果

5．2 系统管理子系统

5．2．1 登录模块

5．2．2 主界面

5．2．3 教学资源管理

5．2．4 在线交流管理

5．2．5 系统用户管理

5．2．6 管理员管理

5．3 教师子系统实现

5．3．1 教学管理

5．3．2 个性化教学

5．3．3 推荐教学

5．4 学生子系统实现

5．4．1 在线学习

5．4．2 作业提交

5．4．3 提交问题

第6章 结论

6．1 研究工作总结

6．2 进一步研究

参考文献

致谢