江西省软件教师人力资源开发与管理对策研究

摘要

软件产业是关系国民经济和社会可持续发展的战略性产业，对于以信息化带动工业化，走新型工业化道路，实现全面、协调、可持续发展都具有关键的作用。未来10年至20年是我国经济社会发展的战略机遇期，也是我国软件产业发展的重要机遇期。江西必须牢牢抓住这个战略机遇期，振兴软件产业，加强软件人才的培养，为实现我省在中部崛起做出贡献。而要真正发挥软件人才培养在现代化建设中的作用关键是要有一支过硬的符合软件发展要求的师资队伍。目前，江西省软件学院师资队伍无论从结构上，还是从质量上都远远适应不了迅速发展的信息化教育，培养实用性、复合性、技能型人才的需要。 本文将师资队伍建设如何借助激励约束理论在软件学院改革实践中的应用作为一个独立的主题来研究。以人力资本理论为依据，对软件学院师资队伍建设进行分析，并且考虑到软件学院师资队伍这一群体的特殊性，在运用激励理论时既考虑到软件学院教师与一般人的共性，又充分考虑到其自身的个性。在充分分析的基础上，本文为软件教育的决策者提出了许多有益并且可行的建议和对策。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章 导论

1.1问题的提出及研究意义

1.1.1问题的提出

1.1.2研究意义

1.2研究思路和方法

1.3创新点

第2章 软件教育发展状况

2.1国外软件教育发展及典型培养模式

2.1.1、印度的“双元制”培养模式

2.1.2美国的CBE模式

2.1.3爱尔兰的CBET模式

2.2中国软件教育发展状况

2.2.1中国软件教育发展历程

2.2.2中国软件教育存在的主要矛盾

2.2.3软件工程教育基本特征及培养目标分析

2.2.4软件工程对人才的要求

2.3江西省软件教育的现状分析

2.3.1江西省软件教育的现状

2.3.2江西省软件师资管理的必要性

第3章 人力资源开发与管理的理论基础

3.1人力资源管理

3.1.1人力资源的概念

3.1.2人力资源管理的概念及意义

3.2人力资源开发与管理的理论基础

3.2.1人性理论

3.2.2激励理论

3.2.3人力资本理论

3.2.4其它相关理论

第4章 江西省软件教师人力资源现状分析

4.1我国软件教师人力资源管理

4.1.1我国软件教师人力资源管理基本要求

4.1.2我国软件教师人力资源管理的内容和措施

4.1.3我国软件师资队伍质量分析

4.2江西省软件教师人力资源的现状

4.2.1江西省软件专职教师队伍建设

4.2.2江西省软件兼职教师队伍建设

4.3江西省软件师资队伍存在的问题

第5章 江西省软件教师人力资源开发与管理对策

5.1江西省软件教师人力资源开发与管理的目标及挑战

5.2江西省软件教师人力资源开发与管理对策

5.2.1学习和建立现代教师人力资源开发与管理观

5.2.2江西省软件教师人力资源管理的人本管理

5.2.3江西省软件教师人力资源管理的培训和考核

5.2.4“双师型”教师培养途径和方法

5.2.5促进教师职业生涯良好发展

参考文献

致谢